0015.王东华的母亲教育理论

王东华，男，1963年6月生，安徽省芜湖市人。华东交通大学母亲教育研究所所长，研究员。其致力人类文化启蒙的另一教育专著《发现母亲》（80万字），1999年一经推出，即在社会产生广泛影响。其主编及编著的《我们是这样教育孩子的》、《超薄学习》，2002年及2003年分别被选作为全国妇联“世纪父母读书活动”和“学习型家庭读书活动”用书。由于其在母亲教育研究及普及方面的突出成绩，2000年被全国妇联授予“助西爱心大使”称号，2001年入选《中国青年》“可能影响21世纪中国的100位青年人物”。因为家庭和父母的原因，王东华的童年苦闷不已，这段人生经历成为了他研究的第一块试验田。1999年《发现母亲》一书的出版奠定了王东华关于母亲教育研究的理论基础，从事教育研究不仅让王东华“发现”了母亲，更让他发现了自己。王东华的工作是从探讨大学教育起步（《新大学人》），也曾将目光投向中学生（《决胜中考》），不过他终于还是相信“三岁看大，七岁看老”。最重要的教育是早期教育。孩子的教育不能等待，而母亲是教育过程中最重要的角色。母亲在育儿方面有着本能的优越，她所担任的人口再生产工作的重要性远远高于物质再生产。应该说，王东华的教育理论是本土化的。《发现母亲》就是发现国人在教育子女时母亲“缺失”的情况，从而提出人类应该重视母亲在育儿过程中的特殊地位。在这之后王东华还主编了《我们是这样教育孩子的》、《中国家长教子书》两套丛书。...

（共有 0 条评论）