松下幸之助为人之道 作者:严欢-第16部分

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、不尊重法律，因此导致社会的混乱、社会治安的退步。

　　‘‘‘（八）自以为是‘‘‘

　　松下指出，缺乏率直的心胸，很容易自以为是，眼界变窄。

　　人非圣贤，难免有想法或行为上的错误，知错能改，就是一种好事。但是，如果说以为自己没错，不承认自己的错误，就很要不得了。

　　有些人不但不能坦然地接受忠告，还把别人的善意当做责怪或中伤。这样，不但会永远错下去，而且容易和别人发生摩擦或冲突。

　　为什么会自以为是，不肯接受忠告呢？原因很多。最主要的原因，是缺乏率直的心胸。希特勒就是最好的例子。他不肯接纳他人的意见，认为自己的想法绝对正确，并发动了第二次世界大战，使许多无辜的人丧失宝贵生命，又造成世界经济大恐慌。

　　当今社会中，有不少象希特勒那样的人。他们之所以如此，也是因为缺乏率直的心胸。而有率直心胸的人，一定能够从各种角度观察事情，所以绝对不会受某种主义或思想的拘束，反而能够撷取各种主义与思想的优点，融会应用在行动中，提升生活品质。

　　总之，缺乏率直的心胸，以为自己百分之百正确的想法，是个人和社会进步的阻力；而率直的心胸，可以克服这种阻碍。所以，我们每个人都要培养率直的心胸。

　　‘‘‘（九）阻碍沟通‘‘‘

　　松下认为，缺乏率直的心胸，不但不能坦诚表达自己的意见，也不能谦和地倾听别人的意见，所以往往使沟通渠道受阻。

　　打开报纸，几乎每天都有父母反对子女婚事，造成子女殉情的报导。据说，事后绝大多数父母都很后悔。

　　松下觉得，这种父母和子女都很可怜。他希望，这种事情能够避免。但是，事实上，类似事件不断发生。为什么呢？松下认为，主要原因是缺乏率直的心胸。缺乏率直心胸的人，很容易固执于自己的想法，不但不能坦然地说出自己的意见，也没有倾听别人意见的涵养，所以会产生彼此沟通不够的问题。

　　上面所举例子中的子女，因为缺乏率直的心胸，以为自杀就可以获得解脱，却不曾考虑父母的心情，不努力与父母沟通。做父母的也一样，他们认为自己的想法正确，不设身处地为子女着想，也不倾听孩子的心声，终于发生了悲剧。由此可见，沟通不够常会酿成不幸。

　　反之，如果人人都有率直的心胸，不但能够坦诚表达自己的意见，也能够倾听对方的意见，不固执己见，尊重他人的看法或意见，不幸事件自然可以避免。

　　沟通不够所造成的不幸，不限于家庭、公司，社会或国家间也会发生。任何团体中的组成分子，若不能沟通彼此的看法或意见，就很容易产生误会或不幸。所以，我们都需要培养率直的心胸，尽量和别人沟通。只要大家都有率直的心胸，就能够坦诚地说出自己的意见，并谦和地倾听别人的意见，达到双向的沟通。如此一来，大家一定能够和平相处，过安和乐利的生活。

　　‘‘‘（十）效率降低‘‘‘

　　松下认为，缺乏率直的心胸，容易导致浪费，使生产效率降低。

　　大家都能按预定计划，顺利达到工作目标，社会才会进步和繁荣，生活品质才能提高。而且只有生产力提高，社会才会进步和繁荣，才能实现提升生活品质的理想。

　　所以，无论从事哪一种行业，都要重视效率。但是，如果缺乏率直的心胸，无论从事哪一种行业，都容易形成浪费或效率低落的现象，导致生产力的降低。

　　为什么缺乏率直心胸会有上述缺点呢？主要是因为没有相互协调和礼让的心理。假使人人都有互相协调的心理，即使有不同看法，也能彼此沟通，取得协调，用理性的态度广征意见，减少浪费，提高效率。反之缺乏互相协调的心理时，即使很单纯的事情，也会因大家各执己见，而变得复杂，难以解决，从而会形成人力、物力的浪费，使效率降低。

　　此外，缺乏率直心胸的人，也较易受自己的立场或利益拘束，忽视他人的感觉，往往缺乏礼让、容忍的风度和守法律、守秩序的精神。

　　碰到这种人时，往往有理说不清，但又不得不花更多的时间加以解释，因而形成时间的浪费和生产效率的降低。所以，大家都缺乏率直心胸时，国家的政治、经济、教育、社会福利等工作，一定不能顺利推行。因此，我们每一个人都需要有率直的心胸。





松下幸之助为人之道四　培养率直心的十大秘诀



四　培养率直心的十大秘诀

　　上面两部分分别叙述了松下对率直心的十大优点和无率直心的十大危害的理解。既然有无率直心对为人之道有如此大的正负作用，那么，如何培养率直心呢？松下有自己的秘诀。

　　‘‘‘（一）强烈期待‘‘‘

　　松下认为，在培养率直心胸之前，应该先有渴望自己成为有率直心胸者的强烈期望。

　　其实，不论做什么事，都应该有这种态度。举例说，画图时，随便涂涂抹抹，固然可以画出一个张图，却绝不可能成为不朽的杰作。反之，投入全部精神，一定能创造出有价值的美术作品。

　　但是，只是将精力投入作画还嫌不够，还应该有希望自己能成为著名美术家的强烈期待，才能够支持自己把全部精神和体力投入，改进自己作画的方法，参考别人的作品。此外，有时候要停下画笔，整理自己的构想，有时候则要把自己全部精神用于作画。如果能够这样做，一定可以画出不朽杰作，成为一名美术家。

　　培养率直的心胸时，也应该有这样的态度。有这种态度后，一定会专心研究率直心的意义，一面吸收理论认识，一面付诸行动，改进自己的缺点，成为率直心胸的实践家。由于达到这项目标需要较长的时间，所以要有恒心，随时随地注意培养率直的心胸。

　　总而言之，在培养率直心胸之前，需要有希望自己能成为有率直心胸者的强烈期待。

　　‘‘‘（二）反省自己‘‘‘

　　松下指出，培养率直的心胸，需要不断反省自己、改进自己。

　　我们难免在不知不觉中，受主观想法或看法的左右，不能正确评估自己的行为。

　　此外，我们每个人都自以为很了解自己，以至很少检讨自己的所做所为是否合情合理，是否对社会有益。如此的疏忽常会使自己在做出自私、错误的事情后还浑然不觉。

　　用自私自利的手段来做事，一定不会成功，甚至会伤害别人，也伤害了自己，破坏了社会秩序。假使由自私的人领导社会，受害者就不只是他个人，而是受领导的大众。举例说，希特勒、墨索里尼和日本的军国主义者，都属于这一类型，由于他们都以为自己的看法或想法绝对正确，在不自知的情况下采取自我本位行为，才使世界遭受空前浩劫，最后自己也难逃一死。

　　每个人都难免有自私的行为，防止这种行为的根本途径，是人人培养率直的心胸；而培养率直的心胸，应该从“反省自己”开始。

　　所谓“反省自己”，就是抛弃私心，客观评估自己。中国有句诗叫：“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”想要看到庐山的全貌，非从远处看不可，培养率直的心胸也是同样的道理，必须超脱主观，挣脱自我。举例说，对于自己正热衷的某一件事情，应该暂时抛开，冷静地反省它的价值、意义等等。要做到完全抛弃自我，客观反省自己的地步，很不容易。但是，只要有恒心，不断鼓励自己，一定可以达到目的。松下认为，如何发现和改进自己自私的想法相当重要；但只要有率直的心胸，就一定能办得到。总而言之，在培养率直心胸的过程中，需要不断反省自己，并视实际情况适当调整反省自己的方法。

　　‘‘‘（三）每天反省‘‘‘

　　松下认为，无论做什么事情，都要每天反省，才能成功。不论成功或失败，实际上都只是一种过程。成功固然可喜，失败也不必灰心，应该探讨失败的原因，记取失败的教训，继续争取成功。

　　古人总说“居安思危”，就是在告诉我们，即使生活在平安的时代，也不可不处处提高警觉。松下认为，如果每个人、团体或国家都能够保持这种态度，做事一定就能成功。古人之所以要我们“居安思危”，也正是教我们要随时反省。许多团体或国家遭到瓦解、灭亡的命运，就是因为它们在一切事情都顺利时，自己松懈，不再努力，一旦情况逆转，就完全没有应变的能力。所以，我们要每天反省自己，改正自己的错误。而为了达到培养率直的心胸的目的，更需要每天反省自己，改正错误。

　　无论一个人的天分如何好，也不可能在很短时间内达到培养率直心胸的目的。也就是说，有时候难免会发生一再失败的情况。但是，只要有反省再反省、改正再改正的勇气，一定能够成功。但愿大家都能够每天反省自己，改正错误，检讨自己是否有率直的心胸。

　　‘‘‘（四）互相勉励‘‘‘

　　松下指出，培养率直的心胸，需要经常在口头上互相勉励，以加强自己的决心。

　　在理论上认识了率直心胸的重要性后，若能在日常生活中处处注意培养，就一定可以获得率直的心胸。但是，事实上，常常有人因为工作太忙，忽略或忘记了自己的决心。经常在口头上互相勉励，说一声：“希望我们都用率直的心胸来度过今天”或“希望我们都有率直的心胸”，就能避免这种情况。

　　举例说，早上见面时，互相说一声“早安”、“希望我们用率直的心胸来完成今天的工作”，接洽业务时，互相说一声“希望我们都用率直的心胸来处理这件事”；或在交谈时，说一声“依我看，如果有率直的心胸，就不会发生这种事情”等等。

　　一旦养成这种习惯，不论多么忙碌，都不会忘记培养率直的心胸。据说，佛家有“专心念佛”的做法，我们也应该称这项要领为“专心念率直的心胸”。只要我们都能够认识培养率直的心胸的重要性，并经常在口头上互相勉励，不但不会忘记，更可以加强自己培养率直心胸的决心。

　　‘‘‘（五）接近大自然‘‘‘

　　松下强调，为达到培养率直心胸的目的，需要主动接近大自然，学习自然界的率直生态。

　　接近大自然、观察自然界的生态，也是培养率直心胸的要领之一。

　　自然界的动、植物生生不息，不受任何事物的拘束，以最率直的方法繁衍、变化着。所以，如果我们都能够接近大自然，冷静地观察自然界的生态，一定可以培养率直心胸。例如，冷静地观察鸟类的飞翔，或其它动物自然、天真的动作后，我们会从中得到启示。

　　根据研究，动物间的亲情，比人类的亲情更自然、诚挚。象人类“骨肉相残”、“子女犯上”的事情，在动物间绝不会发生。所以，观察自然界动物生态，对培养率直心胸，一定有帮助。

　　接近大自然，不一定要游山玩水，家庭、学校或公司附近的一草一木，都可以成为观察的对象。

　　总之，接近大自然、观察自然界的生态，也是培养率直心胸的要领之一。

　　‘‘‘（六）学习古人‘‘‘

　　松下指出，为了培养率直心胸，要多学习古人的优点，才能正确观察事物真貌，把握人生方向。

　　多吸收古人的嘉言及伟大思想，也是培养率直心胸的要领之一。我们应该多看记载古人言行思想的书，因为，这类书籍中，有很多关于培养率直心胸的道理。

　　古人不一定用“率直心胸”来说明人的思想或言行，但是他们一致鼓励世人要充实精神生活，要助人，要提高生活品质；也指点人们人生的正确之道，这些都是率直心胸的表现。因为他们有率直的心胸，不自私，能正确观察事物真貌，把握人生方向，所以，才会这样教导世人。

　　值得我们学习的古人很多，不论东方、西方，都有哲学家、宗教家、科学家、发明家、政治家等等，他们都是我们学习的好榜样。他们虽然生在不同的时代，各有专长，各有学说，但是追求真理的精神却是一致的。他们都留下研究、思考的心得，贡献给后人，教导后人，造福人类。

　　松下认为，他们能有这么伟大的成就，正是因为有率直的心胸，能用率直的心胸观察人、事、物。所以，只要我们能多学习他们的言论和思想，一定可培养出率直心胸。

　　‘‘‘（七）生活化‘‘‘

　　松下认为，为培养率直心胸，人人都要正确认识培养率直心胸的重要性和理由，使它生活化。

　　换句话说，如同每