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希波克拉底誓言-第14部分
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（二）尊重病人的人格与权利，对待病人，不分民族、性别、职业、地位、财产状况，都应一视同仁。
（三）文明礼貌服务。举止端庄，语言文明，态度和蔼，同情、关心和体贴病人。
（四）廉洁奉公。自觉遵纪守法，不以医谋私。
（五）为病人保守医密，实行保护性医疗，不泄露病人隐私与秘密。
（六）互学互尊，团结协作。正确处理同行、同事间关系。
（七）严谨求实，奋发进取，钻研医术，精益求精、不断更新知识，提高技术水平。
第四条 为使本规范切实得到贯彻落实，必须坚持进行医德教育，加强医德医风建设，认真进行医德考核与评价。
第五条 各医疗单位都必须把医德教育和医德医风建设作为目标管理的重要内容，作为衡量和评价一个单位工作好坏的重要标准。
第六条 医德教育应以正面教育为主，理论联系实际，注重实效，长期坚持不懈。要实行医院新成员的上岗前教育，使之形成制度。未经上岗前培训不得上岗。
第七条 各医疗单位都应建立医德考核与评价制度，制定医德考核标准及考核办法，定期或者随时进行考核，并建立医德考核档案。
第八条 医德考核与评价方法可分为自我评价、社会评价、科室考核和上级考核。特别要注重社会评价，经常听取患者和社会各界的意见，接受人民群众的监督。
第九条 对医务人员医德考核结果，要作为应聘、提薪、晋升以及评选先进工作者的首要条件。
第十条 实行奖优罚劣。对严格遵守医德规范、医德高尚的个人，应予表彰和奖励。对于不认真遵守医德规范者，应进行批评教育。对于严重违反医德规范，经教育不改者，应分别情况给予处分。
第十一条 本规范适用于全国各级各类医院、诊所的医务人员，包括医生、护士、医技科室人员，管理人员和工勤人员也要参照本规范的精神执行。
第十二条 各省、自治区、直辖市卫生厅和各医疗单位可遵照本规范精神和要求，制定医德规范实施细则及具体办法。
第十三条 本规范自公布之日起实行。
附录全书中文参考资料
全书中文参考资料
1《医学史》，由程之范等6人合译，广西师范大学出版社2003年版。
2《医学文化史》，由姚燕等3人合译，生活·读书·新知三联书店2004年版。
3《医学的历史》，李城译，希望出版社2003年10版。
4《世界文明史》，赵丰等译，2001年北京商务版。
5《以案说法·刑法篇》Ｐ155～156，黄京平主编，人民大学出版社1998年版。
6《九代清源：借“诺贝尔奖”面惊天骗局》，《南方周末》（见习记者成功）2004年3月11日。
7《职业伦理与公民道德》，渠东、付德根译，上海人民出版社2001年版。
8《谁妨碍了我们致富》，茅于轼著，广东经济社1999年版。
9 ″耙粪运动”的资料来源于王绍光：“美国‘进步时代’ 的启示”，《读书》杂志2001年第8期。
10《商战狼烟》，梅雨涛主编，（北京）金城出版社2002年版。
11《商业秘密保护实用手册》，王爱博主编，（北京）金城出版社2001年版。
12《莎士比亚——人间大舞台》，施康强译，上海世纪出版公司，2004年版。
13关于南丁格尔资料，部分选自《中国护理发展史》，刘燕萍著．
14《圣经词典》，代彭康、陈邦俊主编，陕西人民社1989年版。
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