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作弊艺术-第40部分

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“对啊,他人呢?”

上课铃声毫不礼让地响起了。教室里的同学纷纷坐好,老师也挺起胸膛拿起粉笔准备上课。

“喂!有没有搞错啊!这里到底是不是化学科教室?”

“我怎么知道!不会有错的啊!”

“现在才发现,要跑已经来不及了!”

就在这时,台上的老师恶狠狠地说了一句:“肖恩同学,我跟你说了多少次了。这里和你的国家不一样,不允许随意迟到!”

往门外望去,一名浅色头发男生站在门口,用一口标准的普通话应答着:“哎呀,真是不好意思。想到今天要见到老师您,兴奋不已,不由得在家多梳理了一会儿,耽误了点时间。请问,我可以上坐吗?”

“搞什么,害我们以为走错了……”

“和咱们班的施筠有一比……”

“说得没错,咱们之前见过他。他就是和乔顺之有过约定,也是竞争对手的人——肖恩?伯斯曼。”

脱离了大队的段荷,独自一人前往自己想去探察的地方。她凭着昨晚的记忆,找到了这个光亮之处。她抬起头,可以看见那张明亮的白底黑字招牌:伯斯曼诊所。

Quiz 44 课堂小节

“门外只停着一辆自行车。无论如何,必须先确定屋里有多少人。”

段荷走进这家诊所,只看到门前的桌上坐着一个中年外国男人,医生打扮,正在本子上写着什么。男人见到有人来访,便礼貌地请她坐下,用中国话问她有什么需要帮助的。

周围的摆设被段荷快速扫了一遍。问诊的桌子只有两张,另外就是几把椅子,吊架,里面还有间小药房。桌上摆着钢笔和一叠本子,一台显示器,最角落里是个相框。

“是家庭照。两个金发孩子,父亲是这个医生,还有母亲……”

“啊,我……”段荷在医生面前坐下,立刻说,“眼睛一直感到疲倦,不知怎么还冒出好多血丝,可能还有眼袋。”

这是假话。

医生看了一眼她的脸,问:“对不起,可以把妆卸了吗?我想看看眼圈周围。那边有洗脸台和纸巾。”他指着小药房边。

段荷答应,起身走到洗脸台边,装作随口一问:“这里您一个人吗?医生。”

“不。”这位医生毫无防备,“我两个儿子。大儿子上课去了,小的在楼上。”

“就是说,现在只有这两个人在,”段荷用水把眼周围冲干净,心想,“那就好办了。”她抓起纸巾轻轻擦拭了下,然后遮住自己的双眼,转身走回座位。医生凑过来想继续观察,段荷突然把纸巾取掉,露出眼神!

就在这一瞬,医生的意识被段荷的瞳孔夺走了。

“好。坐稳了,请你认真回答我的问题。”←段荷。

医生便乖乖坐好。不料刚下完暗示,从楼梯上咚咚地跑下来一个男生:“爸爸,我还要那本……”

“来得真不是时候。”段荷马上转移指示!“你用英文告诉他,你正忙着,让他回去翻一个小时再来。”

“托马斯,我在看病,你先上去,等我一个小时,随便翻。”医生恍惚着说。

“哦……”这男生发觉有些不对劲,但见爸爸正仔细地看着病人的眼睛,不好打扰。他犹豫了一小会儿,最后还是跑上了台阶。

刚应付完小男生,竟然从门外进来一个病人:“医生!我又来啦,帮我注射。”

“搞什么!注射……”段荷要气死了。她的确忘了门外还有可能进来病人。

“哈哈,这是最后一针啦。”病人把单子摆在桌上,便坐在椅子上等这医生有空。

“麻烦死了……”

段荷想了几种应付方案:

一,让医生去给他打针。这样子耗费精神太大,自己可能坚持不住。

二,自己去给他打。这边还要罩住医生,也挺费精力的。

三,把他赶走算了。弄两个人,同样耗神。

“那就选最省时间的方法……你给我乖乖听话!”段荷一下转过头,猛地瞪了那病人一眼,让他啪地倒在椅子上小睡去了。

“终于可以好好给你看病了,医生。”段荷总算能把注意力完全放到医生身上,“耗了这么多精力,坚持不了多久……我得赶快问出些东西。”

清昕一中,高三年级的课堂气氛如此沉闷。不论是台上张牙舞爪的老师还是台下聚精会神的学生,没人发现后排竟然坐着外校的C类学生。诸葛梦明他们用书和文具尽可能地把面部掩盖,同时观察整个教室和坐在偏后位置的肖恩同学。

讲台上的演说已进行了十来分钟,全班同学都没有异样。只是抬头听听老师的课,再埋头做做笔记,偶尔翻翻书。

“我们光是来偷听课,有用吗?”梦明对几人的行动产生质疑。

“当然有。老师不可能整个下午都顾自己说的。”

渐渐地,在老师把刚才说的内容重复强调了几遍后,部分同学的神色已开始冒出倦怠。不止因为学生们猛读猛背一星期下来的精力消耗,老师讲的内容还都是以前教过多次的冷饭。特别是肖恩同学,复读两年,这些内容已经熟得不能再熟。看他几乎都要睡着了。

临仙的学生们是入侵者,是绝对不敢轻易打瞌睡的。随着时间推移,他们感到,目的就快达到了。

“看,按照上课流程规律,不久后老师就会想办法提起同学们的精神。”←周纶羽。

“你还满熟悉课堂教育。”←梦明。

“是个大陆学生都熟……”←黄巧依。

“好,下面做两个题。”计算得很精确,台上的女老师准备给同学们布置些课堂作业。听了这话,同学们立刻机械般地齐刷刷地准备好纸笔,动作之整齐就像士兵走步。

“高三的时候我们也会这样吗……?”←黄巧依。

“反正我们C类生是绝对不会这样的……”

两三下,题目被投影在屏幕上,同学们左一个抄题目的右一个捏眼珠子的,也有盯着题目丝毫没动笔的。黄巧依看了题目,也顺手写了两下。

女老师把题目展示出来后,才开始注意台下的举动。她说:“嗯?我的错觉吗?今天的学生好像多了些……”而学生们早麻木了这种无聊的笑话,都只管写题,没有任何左顾右盼的人。老师又问:“肖恩,你怎么不写?”

因为刚才肖恩还迟到得罪老师,临仙的学生感到机会似乎要来了。

“我敬爱的老师,”肖恩起身说,“这道题我已经做过好多次了,是五年前邻省统考的期末考试题。”

“再做一次不行吗?……好吧,那请肖恩你上黑板来写,看看你能不能默写出来。”

实在不想写,但老师已经说是让他“默写”了,肖恩只好从容地走上讲台。他拿起一支白色粉笔,连题目也没看,就直接在黑板上写出方程式。

“真,真厉害……”黄巧依赞叹着。

“还好没让我们去写……”←梦明。

“就算让我写我也能写。”←周纶羽。

肖恩边写着漂亮的英文字母,边抬头看看题上的数据,很轻易地就做完一题。随后他抬头看第二题的题目。第二题,他又是只浏览了一遍,笑了笑,满怀信心地动笔在黑板上写下一道新的方程式。

那流利的答题速度,让黄巧依佩服的不行。她差点惊叹出来——自己连第一题都还不知道怎么做呢!当然这是高三的题目,她才高一。肖恩顺畅的粉笔字一串接一串,黄巧依感觉到自己正欣赏着一曲优美的解题音乐,在高潮部分,音乐骤然停止!

“怎么?”

“他停笔了!?”

肖恩突然遇到瓶颈。

教室的气氛凝重了。肖恩反复看着荧幕上的题,眉头逐渐锁紧。台上的老师开始暗自窃笑,她在题中做了陷阱!

黄巧依立刻发现了:“这,这是老师的出题技巧之一,“定势扰乱”。”她对出题方式很熟悉。

“定势扰乱?”

“那是什么意思?”

黄巧依在纸上写出它的定义——

定势扰乱:同学们做多做惯的题目,当然谁都会解了。但,老师突然在题里变化一个小细节,就会让整个题目的解题思路完全更换!所谓失之毫厘,差之千里。熟悉原题的人,全都会按照以前的思路去解,但那样是绝对做不出来的。这种出题技法,对修行题海战术的L类考生颇具威胁性!

那道题,肖恩做过好几次,导致他的思维……

“怎么啦肖恩?”老师用高亢的女声演唱起那首未完的乐曲,“不会做?”

肖恩面对这个再也做不下去的题目,紧绷着脸,感到无措。

“你不会做,要不要请另外一个学生来试试?台下好像有不少学生会做呢。”看那老师的样子,她显然就是故意的。

肖恩没有回话,仍旧在用自己的方式想着这道题!他有种紧张,烦闷的感觉……

“课堂时间宝贵,不要浪费吧。刚才你还说,这些题目做过几次来着,结果呢?”老师终于找到骂他的柄子,教训个不停,“你现在这个样子,还能保持第一名吗?虽然乔顺之生病了,但现在班上同学都在不停进步,而你却止步不前。如果再有人找你比试,以你现在的水平,还不输才怪了。”

“看来有不少人找他比赛实验呢。”黄巧依想。

听了老师的训斥,肖恩再也沉不住气了。

“别以为我不会写……!”他用力地说,随后左手伸进口袋,趁老师对同学们大声嚷嚷的时候,背过全部人,迅速掏出一粒药丸般的东西吞下。

台下的同学没有发觉,但临仙的两名C类生都注意到了这个细节!

“有古怪!”

“他刚吃什么了!?”

很快,肖恩的焦躁不见了,没过一会儿就平和下来。他抬起头再次阅读题目,只是一会儿,便像把整个过程看穿了一样!肖恩举起板擦,一刷就把之前的方程式擦掉,写出一道新的。然后,通过这个方程式迅速写出了第二题的全部的解题过程,速度比前一题的默写还要来得快!

老师看呆了。

没想到,熟悉旧题目的肖恩,竟然能顺利地把这题做出来。……她只得说答案正确。

走下台的肖恩,眼神里充溢着莫名的黯淡。他起步、回到座位、坐下,每个动作都很认真仔细,完全不像之前的他。

在黄巧依崇拜不已的时候,梦明和周纶羽默不作声。

“你也发现了吗?”

“嗯,那个药,一定有问题。”

台上的老师本来准备讲解这题的解法的,因为开始她认为肖恩绝对做不出来。但现在,解法被明显地写到黑板上,自己一时找不到该讲什么。她怀疑,肖恩的思维只是一时碰巧,按照这种教育方式,他不可能突然出现新的思路。

“那下面,请一名同学来说说这道题的解题思路。”老师想不到怎么讲,又不好再点肖恩,便打算看看大家的想法。她一抬头,随便看了一眼,“最后一排中间那个,你起来说说。”

末排中间那个……

“小巧!?”

“怎么会……!我们一直很低调的吧!”

几人谨慎地露出眼睛,见老师还在低头翻阅自己的教案,学生们也都麻木地坐着写着。大家漫不经心。但是,如果被点到的学生不站起来回答,那么课堂上很容易呈露出不自然感!

“怎么办……小巧不能说话!”←梦明。

“我能改变她的声音!你快吸引其它人的注意力!”←周纶羽。

让梦明吸引注意力?……

周纶羽对人体经络非常了解,很快在黄巧依的颈部缠上几条红丝,声带那个位置,他做成了一个假喉结!

“我该怎么做?”梦明临时反应,“新诸葛流千术——火焰墙!”

一排火焰被点燃,产生的无色气体发散在黄巧依桌前,造成视觉扭曲效果……

“喂,你那个到底有什么用!”←周纶羽。

“我怎么知道啊!谁叫你突然那么说……”←梦明。

“呃……”黄巧依试着发了发声,果然,声音变低沉了很多。

“大声点啊,听不见。”老师头也不抬地说。

然而这时,他们才发现另一个重要的问题。

“对了,小巧她……”

“她不会做这题……!”

教室里哪可能找到“解题思路”这种东西!?一旦答不出来,老师再追问下去,这样的话……

觉得课堂无聊的肖恩,突然回头看了一眼。

“糟了,他看见我们了。”

“危险,准备逃走!”

两人的手都伸进书包,已做出最坏的打算。梦明手里握着一大把铅笔,心想如果有突发事件,就赶紧趁乱放火溜人。

“让我来说吧。”这时,肖恩突然起立,对老师说道!

这个惊奇的举动,竟然救了他们一命。

老师其实正想听肖恩的说法,立刻就答应了,她把注意力集中到肖恩的身上。

于是,肖恩缓缓地把自己的思路很清晰条理地说了个明白。老师本没想到肖恩能做出题目,听了他的思路后,更感到纳闷。没办法,老师这会儿只好放过他。

肖恩坐下,再次回头看去,可是后面那三个位置已经空空如也了。

“呼,吓死了!”

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