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电影教师-第404部分
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宋珠儿露出了十分灿烂的笑容：“我是文艺委员，跳过很多舞，我还演过电视剧呢！”
张然一怔，原来有过演戏经验啊，这倒是一件好事。有过表演经验的小孩至少不会怕镜头，不会在演戏的时候盯着镜头看，能够省不少麻烦。他笑着问道：“那你都演过什么电视剧啊？”
宋珠儿想了一下，抬头看着母亲道：“妈妈，我演的电视剧叫什么呢？我忘记了！”
宋珠儿的母亲就把宋珠儿从影的经历作了个简单介绍，04年她首次电视剧，在《海阔天高》中扮演童谣。在05年她又相继出演了《密令1949》和《青城之恋》。
张然听到小姑娘已经演过三部戏，知道她是个有些经验的小演员，不用像当初教郑小爽那样去哄，就直接道：“那你能给我演一段吗？”
宋珠儿抬起头来，眼睛闪闪发亮：“那我演什么吖？”
张然想了一下，道：“演一段哭戏，怎么演，具体内容是什么我都不要求，你想怎么演就怎么演，只要能哭出来就可以了！”
宋珠儿想了想，目光目光顿时变得呆滞起来，紧接着眼泪便滚落下来，她抓住母亲的胳膊，用有些发颤地声音问：“妈妈，你不要离开我！”
母亲轻轻地拍拍她的头，安慰道：“不会的，妈妈不会离开你的！”
宋珠儿紧紧地抱着母亲的胳膊，大哭起来：“妈妈，你不要离开我！你要是都不要我了，那我怎么办呀？”
张然非常惊讶，这小孩真的挺会演戏的，忍不住鼓掌道：“很棒，演得非常好！”他看着宋珠儿道：“现在我们换一个场景，我是大坏蛋，抢走了你的洋娃娃，我把你的娃娃扔在地上用脚踩，现在用看坏蛋的眼神看着我！
宋珠儿蹙起眉头，瞪着张然，双眼睛含泪，小脸上写满委屈与不平。她的眉毛非常英挺，带着一股倔强的感觉，生气的时候尤为明显。
看到这里，张然已经确定这个小孩就是自己要的演员，不过他并没有立刻拍板，在这之后又进行了好几项测试，对小姑娘进行全方位的考核，而宋珠儿也都表现非常出色。
张然笑着鼓了鼓掌：“很棒，真是个聪明的孩子。是这样，你们家两位家长可能都听说了，我们最近正在筹备一部关于大地震的电影。需要一个小孩来演我和张婧初的女儿，是一个很重要的角色，我觉得你们女儿比较合适，不知道你们是否愿意让女儿出演？”
宋珠儿的父母都露出了笑容，能够出演张然的电影，而且是重要角色，对他们来说简直像做梦一般，纷纷点头：“愿意，我们当然愿意。”
张然微微点头：“如果你们愿意让孩子出演的话，那接下来我们会安排老师对她进行一些培训，表演上的培训，还有唐山话的训练。不知道你们家长有没有什么疑问？如果没有的话，那这事就可以定下来了！”
宋珠儿的父母对视一眼，笑道：“张导，我们相信你！”
张然笑着道：“行，那事情就这么定了！”（未完待续。）
第521章 动作的逻辑（）
张然站在讲台上敲了敲桌子，示意班上的学生安静。
大地震的主要演员已经敲定，而开机要等到七月底，现在张然就比较轻松了。更重要的是他手下有支专业团队，连故事板都有专人进行绘制，根本不需要他事事躬亲，所以他就安安心心上起课来。
等学生们都安静下来，张然清了清嗓子道：“最近这大半个月，你们一直在进行各种观察，下来我们来做个简单的即兴练习，检验下你们的观察成果，谁来？”张然看了一眼，见杨迷手举得老高，就道：“杨迷，你过来。”
杨迷心头一乐，喜笑颜开的跑到了教室中央。
张然拉了两张椅子，面对面放好，他坐在一张椅子上，示意杨迷坐在另外一张椅子上。
等杨迷坐下后，张然示意道：“杨迷，我演一个导演，你是演员。我是一个废话特别多的导演，讲起来就没完，现在我给你分析剧本，你要在奉承我的同时，要表现出人物内心的无聊来，但同时你又不能让我看出来你很无聊！”
“啊？”这话一说，在场的人全部都愣了，杨迷更是直接傻眼了。
杨迷觉得张然是在故意为难自己：“张老师，哪有这样的角色？这也太难了，就是影帝也演不出来嘛！”
班上学生有些低头思考，有些则是点头同意杨迷的观点，这个要求实在太苛刻了，既要演出来，但又不能让对方看出来，这怎么做得到嘛！
学生们的反应在张然的意料中，看了一眼旁边助教，道：“阎硕，你来给他们演示一下。”
阎硕直接在张然的对面坐下，笑着点点头，示意可以开始了。
班上的学生都瞪大了眼睛，紧紧地盯着阎硕，看她如何完成表演。
张然对阎硕点了点头，整个人浑身散的气息都不同了，腰杆挺得直直的，隐隐透着一种威严：“我们这个戏叫《杀戒》讲述了一个发生在北方某城市的杀妻故事。这是一个关于欲望的故事，一个关于背叛的故事。故事虽然是虚构的，但是在现实生活中，类似的事件……”
阎硕脸上带着微笑，认认真真的听张然进行陈述，她不时的点着头，看上去似乎听到非常认真，并没有展现出无聊来。
张然一直在讲，阎硕一直是那个状态，很认真的进行倾听。班上的学生大多在摇头，杨迷更是轻轻的撇了撇嘴，阎老师不也没有演出来嘛！
只有常继荣若有所思的点头：“原来是这样！”
旁边的黄軒听到常继荣的话不由问道：“你看出什么来了？”
常继荣道：“你看阎老师的脚！”
常继荣这么一说，其他人也都注意到了，尽管阎硕脸上始终保持着微笑，眼神看上去好像也正常，很认真的进行着倾听，但她不停的交叉双腿，先是左脚放在右脚上，几秒钟之后换成了右脚放在左脚上，就这样不停的交换着，这个动作充分的显示了她内心的无聊。如果她真的在认真倾听，那她的脚是不会动的。
学生们都恍然大悟，原来是这样！
张然听到了学生们的声音，转头看向他们：“怎么样，不需要影帝也可以做到吧？”
班上的学生表情都变了，一个看似简单的动作就把人物的内心呈现了出来，他们看阎硕的眼神都带着点崇拜。
张然站起身，解释道：“当一个人不耐烦，或是内心烦躁不安、寂寞无聊的时候，就会不自觉地把双腿轮换地跷起来。假设你们去约会，约会对象不停的交叉双腿，那就说明别人已经感到烦躁，这个时候就最好换个话题。我对你们讲过我们的表演和其他人不同，我们只学观察、分析、体验，只练习想象和动作。我们表演的基础是想象，核心是动作，斯坦尼体系其他流派都是从内心出发，而我们是从动作出发，所以接下来你们要建立一份动作的词汇表，分析每一个动作背后的含义！”
杨迷问道：“我们这种方法是最先进的吧？”
张然笑了笑，道：“表演跟武术类似，没有无敌的武功，只有无敌的人。不管是那种方法，只要达到了极致都很强。”张然顿了下道：“不过从斯坦尼体系的发展来说，我们这个属于斯坦尼第三阶段，就是形体动作方法，或者叫形体行动方法。这种方法到底行不行得通我现在还不清楚，但我希望我们能一起来完成它！”
班上的学生全傻了，他们以为张然教的是斯特拉…阿德勒训练法，没想到不是。更让他们觉得夸张的是，张然都不知道能不能行得通，要是万一行不通怎么办？那岂不是白学了吗？
张然看出了学生的反应，笑着安慰道：“不要担心，当初我的老师在教我们的时候也在进行同样的试验，但她教出的学生不比别人差，反而更强。你们未必能够掌握形体动作方法，但你们所接受的训练足以让你们成为最顶尖的演员！”
班上的学生听到张然这么说都松了口气，不是白学就行。
“好了，不要废话了！人的站立行走，包括我们的每个动作都和我们的内心都是分不开的，就拿坐来说，杨迷以前坐的时候腿叉得很开，而且经常是四仰八叉的，这就说明她性格比较强势，而且大大咧咧的。”张然拍了拍椅子道：“焦俊燕你过来，在椅子上坐下！”
焦俊燕哦了一声，在张然身边的椅子坐下。她两个膝盖并在一起，小腿随着脚后跟儿分开成一个“八”字形，两只手按在膝盖上，怯生生的看着张然，显得有些害羞。
张然笑了笑，道：“大家看看焦俊燕的这种坐姿，谁能告诉我这种坐姿是什么性格？”
全班学生齐声道：“害羞！”
张然笑着点头：“说得很对，这种坐姿的女孩比较害羞，但很可爱。焦俊燕，你下去吧！大家都看到了，一个简单的坐就能反应出人物的性格。这就是我让你们建立动作词汇表的目的，就是为了让你们弄清除不同的动作所代表的含义。比如你演一个女强人，就不能像焦俊燕这样坐。演员演戏就是演动作，而动作背后一定有逻辑支撑，否则观众就会觉得虚假。最近《神雕侠侣》特别火，刘一菲几次打电话给我，师父，你一定要看啊！我就看了几眼，刘一菲演得还不错，毕竟是我徒弟嘛！不过黄小明的表演我就有点受不了，他经常露出耍帅似的微笑，这种笑放到韦小宝身上可以，放杨过身上就不合适。所以金庸才说黄小明的杨过像是在勾引他师父一般。”
班上的学生听到这话都哈哈大笑起来，金庸说得也未免太狠了。
杨迷听到张然看过《神雕侠侣》，赶紧问道：“张老师，我呢？你觉得我的郭襄演得怎么样？”
张然点头：“不错，很可爱，充满灵气。不过你是本色表演，你的年龄和性格都和郭襄比较接近，演出来就很好。本色表演是演员的初级阶段，很多演员在表演的初期往往演得清新自然，但跨过这个阶段后就有点找不着北了，往往变得越来越做作。黄小明的《大汉天子》就演得不错，但最近的戏就变得越来越了做作，所以你要潜心练习。”
杨迷难得被张然表扬一回，昂首挺胸地道：“我会认真练习的！”
张然拍了拍手，道：“现在都站起来，我们今天出去观察。不过今天的观察和以往不同，要在观察的基础上分析出人物的逻辑和内心。今天我们分三组出去，杨迷、袁珊珊、黄軒跟我一组；常继荣、金世佳、林晓璐跟郭老师一组，陈哓、傅辛博、焦俊燕跟阎老师一组！”
从教室出来，来到校门口，大家简单商量了一下，郭珍带着三个学生去车站了；阎硕带着三个学生去了商场；而张然则着三个学生来到了玉渊潭公园。
玉渊潭的樱花绝对著名，大面积种植的樱花，颜色各异，品样各异，漂亮极了。阳光静好的日子里，在公园里，闲庭信步，闻着花香，赏着樱花，吹着微风，心情无端的就无比的好。偶或几片花瓣落于发丝，停于指尖，鼻尖轻嗅，花香溢满心胸。
不过现在才3中旬，樱花还没有盛开，而且又是上午，公园中游人并不是特别多。张然他们找了个椅子坐下，随即开始寻找适合观察的对象。
张然环视一圈，见到不远处站着个穿着红色大衣的女孩，不时向公园入口张望，并不时抬手看表。张然觉得这是个不错的观察对象，就道：“你们看到那个穿红色大衣的女孩了吗？现在对她进行观察，然后告诉我分析出来的结果！”
杨迷反应最快：“她站的时候腿是叉开的，说明她的很强势。她不停的看表，说明她在等人。”
张然点头：“分析得不错，继续。服装、打扮等等外部的所有一切都能够给我们提供很多信息，她在这里等什么人？她是职业是什么？都可以分析的。”
黄軒马上道：“她在等男朋友！”
张然问道：“给我理由。”
黄軒马上补充道：“这里是公园，情侣来得比较多，你看好多都是一对对的！”
张然笑着道：“为什么一定是见男朋友，难道不可以见网友吗？袁珊珊，你来分析她是见男朋友，还是见网友？告诉我理由！”
袁珊珊盯着红大衣女生看了看，又想了想，愁眉苦脸地道：“张老师，我不知道！”
张然摇了摇头，道：“来之前我对你们说过，要在观察外部特点的基础上深入到人物的内心中去，把握住人物的内心和性格逻辑。第一次见网友你的内心状态是什么，和男朋友约会又是什么心理状态？这两者肯定是不同的。既然心理状态不一样，那人物的表�
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