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棋霸天下-第28部分
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对于梅龙镇这样一个并不富庶的小镇，已经算是很难得了。
“好啦好啦，各位的心意袁某心领了，不过学无涯是教书育人，为小孩子启蒙教学的地方，各位乡亲的好学之心袁某深为感动，但入学上课，呵呵，还是免了吧。”袁朗笑着向众人劝说道——学无涯里边十几个小家伙已经够让他劳神的了，再加上这么多位‘学生’，还不得把自已累个好歹？
“别介呀袁老师，我们只是想请您教我们下围棋，用不着教别的，绝不会给您添乱的。”有镇民忙着解释道。
“是呀，袁老师，十年前我就是您的学生，所谓一日为师，终生为父，别人另说，您不能不管呀！”更有年轻的镇民妄图拿过去的师生之谊求情。
“有教无类，有教无类，袁老师，谁都知道刘家把棋具买回来了，明天塾馆就要开围棋课，一只羊也是赶，两只羊也是放，我们也不敢要的太多，您讲课的时候我们在旁边听着就行，屋里要是坐不下，我们在门口也行。”更有人讲着条件，死说活说，就算是耍赖也要达到目标。
众意诚诚，这么多人七嘴八舌的苦苦央求，让袁朗也是大感为难，他并不是一个不讲情面的人，这些人中有些是他教过的学生，有些是他学生的家长，很多人都是上街遛弯时常常碰到的熟面孔，让他狠下心板起脸来拒人于千里之外，他自问是没那个本事，但也正因为如此，现在的场面才让他感到棘手，答应不是，拒绝也不是。
“呵，不年不节的，这儿怎么这么热闹？”袁朗正感为难的时候，忽然有一个爽朗的大嗓门儿响起，众人顺着声音响起的方向望去，却原来是悦来客栈的老板田大义。
“哟，田大老板，这大晌午的你不在店里看店，没事儿跑塾馆来干嘛？难道不是和我们一样，想求袁老师教你下棋？”有人调侃道——都知道田大义的儿子今年已经八岁，上下学都用不着接送，这个时候出现在这里，不让人起疑才叫怪事儿呢。
“呵呵，我没你们那么厚的脸皮，一大把年纪了，还死皮赖脸的求人家袁老师收徒。我隔着两条街都听着动静了，你们也不想想，袁老师是斯文人，拉不下脸来轰你们走，可闹成这样，里边的孩子能好好读书吗？孩子们不好好读书，袁老师心里能高兴吗？他心里不高兴，能收你们为徒，教你们下棋吗？”田大义哈哈笑着，向众人说教起来，摇头晃脑，手中蒲扇连摇，大有诸葛亮舌战群儒的架式。
被田大义这么一通海侃，聚在门口想要拜师的镇民们安镇了下来，仔细想想，田老板说的的确是有点儿道理，上课时间却拉着老师不让人家回去讲课，实在是有点儿说不过去，也幸好袁老师是个好脾气的人，真要是发了脾气下了逐客令怎么办？
“。。。。。。敢情，你有儿子跟着袁老师学棋，到时候可以让他教你，我们呢？站着说话不腰疼，你当然可以大声了。”有人不忿的小声嘀咕着。
“哪儿可能，他儿子是谁你不知道呀？那胖小子要是能教会他爹下棋，我这个月天天吃素。”马上有别的镇民反驳道。
“。。。。。。嗨，老五，什么意思你？敢拿你义哥打趣，以后不想混了？”被说中的痛处，田大义有点儿恼羞成怒——儿子教不会他下棋，那是说自已太笨还是儿子太笨呢？无论是哪一种，都不是他所愿意承认的。
“呵呵，别呀，谁敢拿您义哥打趣呀。谁不知道义哥您聪明绝顶，才超张良，智过孔明，不如您出个招，让袁老师肯答应教我们下棋？”老五笑着答道，顺便也是将了田大义一军。
“切，算你小子还没笨到家，好，看在你这么有诚意的份儿上，我就出份力好了。”——张良是汉初三杰，为汉高祖开国立下汗马功劳，孔明就是诸葛亮，所谓‘功盖三分国，名成八阵图’，号称‘千古一相’，这两位都是了不起的大能人，被小五这么拍了一通马屁，田太义也感觉飘飘然了，一拍胸脯，大大咧咧的吹牛道。
第五十九章 选代表（）
“别光耍嘴皮子，拿出点儿真格的来！”以老五为代表的镇民们哄道——田大义好吹牛的名气丝毫不比他的悦来客栈名气小，如果把这个人说的都信以为真，那么母鸡打鸣，公鸡下蛋也不是没有可能。
“急什么急，心急吃不了热豆腐，懂不懂啊！”田大义不屑的呵斥道，随后干咳一声，伸手作势向下压了压，示意大家暂且安静，听他的发言。
人声渐渐静了下来，每个人都想知道这个以好喝酒，爱吹牛闻名于梅龙镇的客栈老板到底能讲出什么好主意。
“。。。。。。；各位，袁老师本事再大终究是凡人，精力有限，教小孩子们劳心费力已经很辛苦了，让他再教这么多人下棋实在是勉为其难，有点儿过份了。”田大义首先说道。
“什么意思？义哥，您这是要帮谁呀？袁老师不教我们下棋，难道你来教吗？切，你敢教，我们敢学吗？”此话一出，立时群情激愤，镇民们纷纷向田大义抗议着。
“。。。。。，急什么急，我这不还没说完呢吗！”田大义一声大喝，把杂乱的声音压下去，不过他也知道，如果不赶快说出自已的解决办法，这样的情况维持不了多久。
“。。。。。。让袁老师教这么多人肯定不行，但刚才有一位老哥说的好，一只羊也是赶，两只养也是放，教小孩子们的同时，带上几个大人则是问题不大，人数少，影响就小，袁老师也不会多花太多的心思。所以，我的主意就是——推举几个脑子比较好的人做代表，在袁老师给孩子们上围棋课时一起学习，然后这几个人再把学到的内容教给其他想学棋的人，一传俩，俩传仨，用不了多久，大家不就都学会了吗？”田大义接着说道。
这个主意一出马上得到大家的一致赞同，谁也没想到田大义这个好吹牛皮的家伙居然提出了个比较靠谱的主意——的确，这一堆几十口子人想让袁朗一个人手把手的教棋根本没有可能，不要说人家年近五旬，年老体弱，就算是三四十岁的壮汉怕也吃不消吧？所以，选派代表算是比较合理的办法，虽然间接学习的效果比不了直接学习，但那也是没有办法的事情。
“好，就个主意不错，以我之见，就照田老板说的做吧，你们推举三个人出来，以后塾馆上围棋课时可以随堂听课。”袁朗表态道——只是多三个人的话，他还是照顾得过来的，终究多出来的是成年人，比不懂事儿的小孩子好管的多。
袁朗既然已经答应，那么接下来的问题就是推选谁当代表了，名额只有三个，而此时聚在学无涯门口的镇民就已经有二三十位，十选其一，难度不是一般的大。
“主意是我出的，所以我要占一个名额！”田大义当仁不让，大手一挥，毫不客气的叫道。
“不行，太不公平了！”有人马上提出抗议。
“怎么不公平了，主意是我出的，我不入选，谁还有资格入选？这理儿到哪儿也说不过去！”利益面前，田大义毫不退让，义正严辞的与对方辩驳道。
“你儿子就在学无涯上学，你要学棋可以让你儿子教你，干嘛要浪费一个名额？”有人反驳道。
“。。。。。。对呀，你家已经有人学棋了，把机会让给别人好了。”
“。。。。。。没错，儿子老子一家人，老子和儿子学下棋也不丢脸，义哥，这事儿您就别掺和了。”
。。。。。。
名额只有三个，田大义占了一个别人就少了一个，基于共同的利益，其他们马上抱成一团儿，你一言我一语，有调侃，嘲讽，正所谓枪打出头鸟，大家众口一辞，合力打击这个假公济私，打着为大家出主意，实则为自已谋私利的家伙。
“呃。。。。。。，干嘛呀这是？搞批斗呀？好心没好报，我这是招谁惹谁了？！”田大义那叫一个委屈——自已儿子什么情况他当爹的能不知道吗？指望自已那个笨儿子教自已学会下棋，还不如等着其他人学会再来教自已呢！如果拿不到这个名额，自已干嘛隔两条街特意跑过来，搅尽脑汁想出这么好的办法？偷鸡不成，反失把米，自已这是何苦来哉呢？
“等等，我当这个代表自然有我的理由，如果我说的理由你们觉得不对再反对不行吗？！”田大义不甘心自已费心费力打下的胜利果实被别人夺走，他大声叫道。
“。。。。。。。，大家静一静，先听义哥有什么话讲，省得到时候他说咱们不讲道理，人多欺负人少。”阿五还是比较公道的，举手示意，让大家给田大义以发表意见的机会。
田大义对自已忽悠人的功夫还是相当自信的，只要给他机会，他就决不放过，“。。。。。。各位，我问你们，当了代表，跟袁老师学了棋以后，他怎么教给其他人？难不成挨家挨户的请过去，一个一个的来？”他大声问道。
“呃。。。。。。，是呀，怎么教呢？”
这是个很具体的问题，一经提出，立刻引起大家的讨论，想来也是，想要学棋的人这么多，一个一个到家里去教，既费时又费力，刚开始的时候或许还能坚持，但时间长了肯定行不通。
“义哥，那您有什么好办法呢？”阿五向田大义问道——所谓解铃还须系铃人，田大义既然提出这个问题，想必已经想到解决的办法了。
“呵呵，这话你就问对人了，我义哥是什么人？别的不多，就是主意多——如果让我当代表，我悦来客栈可以出一个房间，专门用来给大家做学棋，下棋的地方，免费提供茶水，怎么样！”田大义豪气冲天的说道。
“呃。。。。。。”；听了田大义的许诺，反对的声音一下儿降低了许多——是呀，无论是下棋还是学棋，都需要地方和对手，棋具听说也不便宜，不是每个有都舍得花钱去买的，田大义肯提供场所，想必棋具的问题也会顺便解决，提供这么多的好处，不让人家享受点特别待遇似乎也说不过去吧？
第六十章 相对论（）
钱能办到的事儿就不叫事儿，由于田大义的慷慨，三个名额变成了两个，对于这个结果大家都无话可说，终究能够长期提供一块活动场地的事儿不是谁都能够办到的，至于田大义，心里也是暗自得意——梅龙镇并非位于南北交通要道的那种村镇，来往客商并不是很多，至少自他开店以为，印象中悦来客栈从来没有客满过，也因此，客栈里的空房间多的是，闲着也是闲着，拿出来让大家下棋完全谈不上吃亏，至于棋具的问题他也早就想好了，想在自已那里学棋，下棋的人见者有份儿，一个房间大约能摆四桌棋，四付棋具三一三十一，大家均摊，谁也别占谁的便宜，还有，玩棋玩的上瘾不愿离开，自已说了茶水免费，点心干粮之类的东西自已可没说白给，这样一算总账，说不定更划算呢。而更重要的是，所谓近水楼台先得月，向阳花树早逢春，镇上的人都到自已这儿下棋，自已这个客栈主人岂不是足不出户就能有不用花钱的陪练上门陪自已下棋？有如此得天独厚的优势，还怕自已的棋艺不突然猛进，冠绝全镇？到那时，刘家的高额赏金舍我其谁？
名额减少了一个，接下来的竞争更加激烈，有田大义的例子在前，其他人也知道不付出点儿什么就不要想得到特别的待遇，于是各自提出自已的条件互相攀比，最终两个名额被老五和庞四争到，这两个人一个是木匠，一个是医生，一个承诺包办下棋用的桌椅板凳，另一个表示凡是支持他当代表的人，以后万一有头痛脑热求医问药时，他的诊费一率减半。
听课的人选定了下来，众人这才离去，至于什么时候开围棋课，袁朗答应上课的前一天提前让田庆友告诉他爹，再由田大友通知其他人。
总算把人打发走了，袁朗这才得以回到课堂，屋子见本来乱哄哄，然而等他在门外一声干咳，立时背书的背书，练字的练字，瞬间就变得井然有序。
回到自已的座位，袁朗先喝了一口茶水，润了润嗓子，“都别装了，刚才闹闹哄哄的，当我耳朵聋了听不到吗？”他说道，话虽然很严重，语气倒不怎么严厉，显然他现在的心情不错，同样的事情要放在平常，当说也得有四五个倒霉蛋要被罚站了。
小孩子们的直觉往往比成年人更加敏锐，更何况有些小孩子跟着袁朗读书已经有四五年之久，对他的脾气早就摸透，听他这样的语气便知道老师现在的心情好，只要闹的不是太出格，就不会挨罚。
“老师，真的要开围棋课吗？”最先出声的是杨恕，他是这里年纪最大的孩子，别的小孩子不敢说的话往往会撺掇他来说。
“呵，当然，刘家把棋具都买回来�
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