友情提示:如果本网页打开太慢或显示不完整,请尝试鼠标右键“刷新”本网页!
读书室 返回本书目录 加入书签 我的书架 我的书签 TXT全本下载 『收藏到我的浏览器』

未来世界之我心安处-第343部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完,想下次继续接着阅读,可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能!

汩汩冒酸水。

    当然她还记得教官礼仪,将那一口吞了进去而不是喷出去。然后这把火直接席卷着落进喉咙深处,烫到心里,偏偏两下颌处酸得止不住分泌唾液。伊兰的口腔里就像突然安置了一个沸腾的熔岩湖,自己都能感觉到脸上在发烧。

    她嗜辣没错,酸辣也很喜欢,但多年来她不是吃自己做的菜,就是吃同事们做的菜,大家都是合格的厨师,从来就不会做出如此离谱的味道,因此伊兰在辣味的承受度上没得到多少锤炼。这一口下去,已经远远超过她对酸辣的理解。

    一干学员就看见他们的教官憋红了脸,站在原地足足沉默了两分钟,才挤出来两个字:“不错。”

    伊兰转头步履沉稳地走向自己生火熬汤的地方,端起汤碗,连舀了好几匙喝下去,如果不是顾忌着学员在围观,她特想直接就着碗海灌下去。

    就这样,学员都看出来她先前尝的那一口有问题,她整个走路喝汤的过程再不疾不徐,都透出一股子急切来,更何况她的那张红脸本身就说明了问题。

    人都齐齐往那个学员碗里瞧,连那个学员也紧张地盯着自己的碗,生怕把教官给害了。(。)

482 佟教官的愁闷() 
伊兰缓过劲来后,好心地将自己做的矢花果分了一小勺的量给了学员,难得地比评价其他学员时多说了几句。

    “你尝尝我做的,甜辣口味,对比一下。”

    “谢谢教官。”

    伊兰想了想,交代道:“你这份如果能吃完最好,吃不完不用向我说明理由。”对着学员疑惑的眼神,她忍不住同情道,“我会理解你。”

    “是,教官。”学员和伊兰对视一眼,微垂了眼皮。

    伊兰有些不忍,这学员开始没找到食材,被她当做出头椽子猛烈抨击,现在一个大老爷们头一回自己做吃食,做出的东西不讨喜,又要遭受身体和精神的双重磨砺,她觉得应该适当提一提他的士气,免得第一次的挫败经历让他对野餐生了惧怕排斥之心,影响以后的学习。

    她安慰道:“你煮得不错,只是调味料放多了,遇到口味重的人也会喜欢。”

    这学员的表情有些,虽然木着脸,但好像红白不定,有种勉力维持的感觉。旁边的学员不知咋回事,略略低下了头,像在查看自己的碗。

    伊兰逐个点评完,暗暗吁了口气,一天的教学任务完成一大半,下午要轻松些。她扬声说道:“大家开始吃午餐吧。”视线转向围观学员,“你们稍安勿躁。”

    她没再管学员,饿着肚子的这一群必须受到当面的刺激,才会知道下回卖力,正准备开吃的这一撮也必须敞开肚子吃下去,才会清晰认识他们自己的能力。大家都在实践中学习,受点磋磨有利于成长。

    她独自霸着一块平整干净的大石头,吃得很闲适,半个矢花果,一碗清甜的金雀花汤,全都是好料。

    她对面的十来个学员吃得艰难,大部分没有喜色。有三四个苦着脸。两边围观的学员静静地站着,个个面无表情瞅着他们吃。

    伊兰暗叹一声,野餐的气氛真压抑,明明天空很晴朗。景致很优美。她毫无心理负担地又从背包里掏出一支营养剂,把自己喂得饱饱的。

    这就是必须的刺激教育,两厢对比越强烈,学员们的反思才越深刻。

    “吃饱了吗?”她轻巧地跳下石头,问对面的学员。

    “是。教官。”

    伊兰点点头,甭管他们做得多难吃,个个都咽下去了,不挑食的习惯真不错,尤其难得的是那个做出酸辣矢花果的学员,吃得脸红脖子粗,发根处都隐隐有汗珠,居然也硬生生地让碗见底了。

    伊兰忍不住朝他看了好一会,眼神先是惊讶,然后是真心佩服。后来就有点悬心,琢磨着这人的肠胃能不能撑得住。这学员可能性情坚毅顽强不服输,硬是和自己的舌头肠胃较劲。

    “有没有不舒服?”她走过去问道。这是她的第一堂课,如果在她的眼皮子下出现了学员吃坏肚子的情况,她这个教官就做得不称职。

    “报告教官,没有。”学员的声音很大,表情非常肃穆,语气非常坚定。

    伊兰狐疑地望着他,这人不是硬撑就是真的重口味,她决定下午多盯他两眼。点点头。她没再多说,转头让学员们把自己的餐具收拾妥当。

    午餐过后,三十个学员排排站她面前。

    伊兰环视一圈,心里清楚他们这顿蔬菜餐绝对没吃饱。更何况大部分人只是干看着,一滴汤都没喝着,不过学员们的精神风貌还可以。她一句废话也没有,直接命令道:“接下来,我们准备晚餐,你们自己想办法到河里抓鱼。每人一条,抓不到不许上岸。”

    “是,教官。”

    伊兰暗笑,他们听上去中气十足,即使再饿一餐也没关系。

    半个小时过去,伊兰百无聊赖地站在岸边,看着三十个学员在水里扑腾。

    严格说来,这不是河,这是鱼塘。她和王靖拦网截了一段,扔了很多鱼在里头,这批学员运气好,他们是头一批下河的,人手一条应该没问题。

    不过伊兰瞅着,很多人游泳技术不赖,抓鱼还真不行,可能从来没干过这活,一时掌握不到诀窍。水花四起,就是没有人拿着鱼上岸。

    伊兰自然是练过捉鱼的。

    她和王靖是教官,以防万一有极端悲催情况发生,比如学员们运衰,真个没人捉到鱼,这课还是要上下去的,学员们可以没鱼吃,教官得有鱼做示范加工,因而他们两人特特下河练过。甚至,教官之间也追求相互学习、取长补短、共同进步,就连薛旭他们也跟着一起下过河,当然大家最初的战果也就一般般,基本就是图个乐呵。

    伊兰的水性平平,但她对鱼类生长习性有所了解,毕竟大学里经常下河观察鱼类生长,而且河里投放的鱼数量真不少,因此她费力些也能亲手捉到鱼,只是时间长短说不准,如果带上网鱼的工具,就要容易些。不过她更倾向开着机甲蹲在河里,人不会累,抓起鱼来更麻溜。

    河比较深,人是站不到河底的,只能游着。伊兰就只见学员们散开漂在河面上,四处瞅看,河面上当然没有鱼,他们看不出什么来,个个低着头使劲往水中看,有人等不及了就一个猛子扎进去,隔一会儿,从另一处噗地冒头出来,茫然地仍旧四处瞅瞅,鱼影子都没见到。

    伊兰有些发愁,他们教官组第一次下河时,是在伊兰和王靖投放鱼群的第二天,虽然折腾老半天,但毕竟还是能捉到鱼的,莫非有段日子了,鱼儿适应了这个新环境,变得滑溜了?竟没有一个学员能捉到。

    辅助类课程新设立,教官们一边教一边在琢磨着完善课程设置,力求达到课堂效率最佳化,目前几堂课都还在试验摸索改进阶段。

    上批学员来时,实践现场刚刚开辟,河里的鱼群还没到位,王靖没让学员抓鱼,他们进了林子抓了些小动物,王靖现场烤了一只鸟示范给学员看。

    今儿这批学员下午的课程上安排的也是现场烧烤,不过重头戏放在鱼上,伊兰准备视情况,学员若是有时间,就放他们进林子捉些飞禽走兽。

    她没料到会有这种情况,原本她还以为上午辨认植物源食材是难点,下午她可以轻松些,等学员们把鱼抓上来后,她给演示一遍烧烤过程,一天的教学目标就达到了。哪想到没有一个学员能顺利捉住鱼的,伊兰暗自着急。

    她强耐着性子又等了十分钟,寻思着她失策了,她不该让这么多学员一起下河,虽然河挺宽挺大,冷不丁三十个人扎里头,鱼儿也会被吓得躲起来。(。)

483 佟教官的路漫漫() 
伊兰心中摇摆不定,一会想自己亲自下河示范捉鱼,怕只怕今天她运气不好也捉不着,那就太尴尬了,一会又想让学员进机甲下河,里头这么多鱼,机甲潜伏一段时间总能抓住一两条,只是这么多机甲阵仗太大,分批下河的话又不知道要耗到什么时候。

    她无奈叹息,从背包里取出小型捕鱼兜和鱼饵,这是她给自己万不得已时准备的,现在看来就是万不得已的时候。

    别问她为什么不给学员们人手准备一套这样的网鱼利器,机甲战士需要自己寻摸野生食材填饱肚子时,就说明他或者她遇到了极端的困境,这时候谁会手边一套套的工具要什么有什么,所以她在上课时,秉承了啥都不给让他们自力更生的思想,学员们可以自己琢磨点妙招,但别指望教官们给他们把的工具准备。这也是伊兰一开始没让他们上机甲反而让他们徒手抓鱼的原因。

    学员们散得很开,伊兰捏着折拢的鱼兜和饵料,选了一个人少的地方,眼一闭,扑通就跳下去了。

    她还是想先不借助工具碰碰运气,万一徒手捉住鱼了,她这个教官做得就有威信。

    憋着气在水下搜寻一阵,伊兰撑不住了,脚一蹬往上窜,顶着满头满脸的水珠才出水面,就见周围一圈学员,圈子很大,他们没敢靠拢,不过若有若无地都注视着她这个方向。

    伊兰刚提的一口气差点岔住,她心里头愤懑不已。刚刚这块地方人最稀,才两三个,这群人看到她跳下后,都远远地围上来,敢情看不起她,这是怕她出意外还是怎么着?她可是教官,营养学教官也是教官。要是换成王靖跳下来,他们绝对原来干嘛还干嘛,说不定还怕干扰王靖。原来在的那两三个也会跑远些,给王靖腾地方,肯定不会自动形成这个包围圈,摆出一副随时搭把手的姿态。

    她咬牙暗恨。今儿这教官形象也没保持住。头一次学员见面会,大风把她弄狼狈了,现在是满脑袋水珠没啥形象可言,还无奈暴露了自己水性不佳的事实,她这才在水下憋了多久。就慌里慌张地窜出头换气,学员们心里头肯定哂笑她这个教官也不过如此。

    她刚刚水下潜了一段,的确没看见什么鱼影子,估计这么多人在河里闹腾,鱼都不敢过来。伊兰没辙,亲手抓鱼的愿望是美好的,但学员们都等着呢,她没时间耗下去。若是学员看到教官在水里扑腾老半天,也和他们一样没办法,这课就真的没法上下去了。此时也不宜灰溜溜上岸。把机甲给开下来,于是她咬咬牙,把鱼饵洒了出来。

    有几个学员慢慢游过来,可能见她一直不动,想过来照应。伊兰皱皱眉,用机甲暗语手势比着,做了一个停止的动作,又手指放在唇上让他们噤声。学员们倒是机灵,都看懂了,个个静悄悄地定在原处。

    伊兰不错眼地盯着鱼饵处的水面。鱼饵的威力是巨大的。过不多时,她注意到水面有了一丝波动,饵料在被啄动。

    她深吸一口气,悄无声息地没到水下。手中捕鱼兜悄然展开伸长,瞅准了方向挥过去,再收回来时,兜里头有了两条鱼。

    她再次猛地冒出水面,扫视一眼四周学员,觉得以她现在这个湿发贴面的形象没法在水中给他们训话。口气即便再严厉,威力也不大,她只好恨恨地朝岸边游去。

    伊兰泳技本来平平,这下一只手拖着捕鱼兜,一只手拨着水,泳姿就别提曼妙轻灵了,比她的学员们明显差了一筹。

    伊兰暗自恼怒,前些天她怀揣着一颗诚惶诚恐的心,那么仔细地备课,就是想上一堂高品质的实践课,但她大意地低估了捕鱼的难度,如今逼得她生生地在学员面前自毁了苦心营造出来的教官形象。

    伊兰早前征调时制作的教学,目前学员们人手一份,作为课余辅材。她在那里头展示的气质形象非常严肃冷淡,处理食材动作行云流水,配合着解说口齿冷静、简洁明了,哪怕十指沾满鲜血,过程挺血腥,她眉毛都不动一下,果断狠辣、沉静如山,可以说,在她手底下,没啥摆平不了的食材。在中,她全程没啥笑模样,实打实的高岭之花。

    她给自己定位的营养学教官形象也是要走这样一条路子的,但独立执教第一天,她就无奈现出了瑕疵。

    伊兰气恼着上岸后,将两条鱼放入一旁准备好的容器中,抹去了脸上的水珠,才打着手势让学员过来。她瞧着这些人行动迅速地朝她这个方向围过来,个个泳姿矫健,弄得像要乘风破浪似地,就忍不住大大叹了口气,做个教官真不容易,方方面面要她学习,以掩盖自身不足,偏偏需要进修补足的地方可真多。

    “用捕鱼兜和饵料试试看吧,十分钟后如果还是没有鱼,全体上机甲下河。”伊兰站在岸边,看着水里的学员,用冷硬的语调掩盖了自己气急败坏无可奈何的焦灼心情。

    她将捕鱼兜和饵料递给了最近的一个学员,耳听这群学员大声答道:“是,教官。
返回目录 上一页 下一页 回到顶部 0 0
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示: 温看小说的同时发表评论,说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦!发表书评还可以获得积分和经验奖励,认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦!