友情提示：如果本网页打开太慢或显示不完整，请尝试鼠标右键“刷新”本网页！
重生欧美当大师-第222部分
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！
林先生虽然不是专业的，但是小提琴拉的也还不错，最起码比奥黛丽拉的要好。她拉的小提琴配上周南吹的竹箫，这两种音乐竟然也完美地融合在了一起。
施托尔科和埃廷尼他们这些人虽然不懂这首歌的中文意思，但是听到这样的音乐，也都静静地倾听着。
中秋过后，梁先生就要离开瑞士了，林先生却不会离开。
这半个月来，他们已经就设计的整体基调跟科特布斯事务所谈好，商业街的规划双方也基本达成了一致。
所以梁先生会返回亚洲，专心设计南华大学的学校布局和建筑风格。
周南的要求就是，不要在乎资金，一定要建设一座世界最美的大学出来，并且学生的容纳人数要达到一万人以上。
三百万美元在这个年代可是一大笔钱，而且南华那里的土地不要钱，建筑材料自己人都能按照成本价提供齐全了，工人的人工更是便宜，建设一所大学还是面前能够的。
就是不够，周南后续也还能继续提供资金。而且，目前东南亚那里华人的捐款，也已经超过了三百万美元。这么多钱，只是建设一所校园，怎么也够了。
当然，一所大学想要成功，校园的硬件条件只是最基本的。更重要的是，这所大学的发展方向，著名的教授，领先的学科，这些更重要。
周南在心里已经规划好了这所大学的发展，南华以后肯定是要走斯坦福大学的路，把教育和商业相结合，在电子科技方面，走出一条新路来。
所以，他在划地盘的时候，不仅直接把梧桐山要了下来，还把那里从海边到山区，东西长十二公里，南北宽六公里的土地全部要了下来，这个大学的总面积达到了七十二平方公里。
并且这还不是已经定死的面积，如果以后大学想要扩张，还能以低价购买更多的地皮。
这么大的面积，当然不可能是全部当做校园。周南直接就已经跟蔡老他们沟通过了，大学以后的各科都会成立不同的实验室，与商业公司合作进行研发研究。
以后，这所大学甚至有可能成立自己的公司，当然，这些现在只是构想，想要让卓大学爆发出一定的竞争力，没有十几年的沉淀是不可能的。
但是谁让周南有后世的记忆，知道哪些人是学术大牛，知道哪些人会成功。那些物理，化学，电子方面的牛人，他可以先下手高薪聘请，搭上他们的顺风车。
总之，一切都要有足够的资金。
林先生则会留在约纳斯庄园，东方博物馆的设计是她负责，商业街的风格也需要她把控，另外还要在瑞士养病。
哪怕她的病好了，周南也不想放她回去，未来的风云跌宕，实在不适合她这样一个弱女子掺和。
他可不想她跟另一世一样，因为反对拆除京城的古建，拒绝治疗，结果香消玉殒。
她这样一个脱俗的女人，实在不适合在红尘中打滚。
因为她永远学不会将就，学不会妥协！
所以，周南一直在蛊惑她，让她把自己的两个孩子也带出来，到欧洲接受教育。
光是设计博物馆和商业街，他们就发了一笔小财。现在南华大学的校园设计，更是能让他们夫妇变成学者里面的富豪，所以承担两个孩子的留学费用，不是负担。
梁先生对此没有什么意见，一切让林先生做主，但是林先生并没有拿定主意。
周南也不心急，等到林先生想要离开瑞士的时候，他会再让她给自己家里设计一套中国园林，这件事肯定又能拖慢她回国的时间。
在半岛的南端，主宅东侧有两座小型山脉，两个小型山脉之间，是一个不大的山谷。半岛顶端像一个狗头，那个山谷就是张开的嘴巴位置。
因为地形的关系，湖水倒灌了进来十几米，形成了一个低洼地。周南最开始就想过在那里修建一座园林，只是没有列入计划。
现在有了这个一流的设计师，周南当然不会放过。不过，为了拖慢她回国的脚步，周南现在并没有提，等到她要回去的时候再说也不晚。
十月一日，周南来到了伯尔尼，参加每周的例行会议。在会议的闲暇时间，周南提出了瑞士和南华在教育，金融，工业，农业方面的全面合作建议。
瑞士各界对跟南华的合作也很有兴趣，只是现在南华还没有建国，所以这一切，都要等到以后再谈。
晚上回到了家以后，周南没有写书，而是开始整理明天要上的课程。
现代政治经济学与古典政治经济学的分界岭，应该就是从马克斯的《资本论》开始的。
《资本论》从第一篇商品（货币）跃身为货币（商品）过程，说明资本发生的前史。
第二篇从货币转化为资本过程，说明资本发生的转化史。
第三至六篇剩余价值生产过程，说明资本发生的正在进行史。
最后第七篇资本积累过程，说明资本发生的整体运动史。
资本（历史）发生学提炼资本主义的生成和发展原则，使《资本论》成为资本主义社会有机结构的系统逻辑学。
该特殊逻辑旨在统一研究对象和研究方法，高度凸显政治经济学的学科方法论。
但是，有一个非常关键的问题，马克斯并没有能指出来，那就是政治模式和经济模式之间的互动作用。
更重要的是，他是著名的方法派，或者说是一个理论家。如何把理论跟实际联系起来，让政治为经济服务，让经济为政治奠基，他没有办法。
在理论上，周南不认为自己能超过马克斯，所以他主要借用了马克斯的理论框架，然后又加上了西斯蒙第的政治经济理论。
在西斯蒙第之前，亚当斯密，李嘉图，萨伊都算是自由经济的代表。他们的理论在工业革命之初，的确对经济有大的促进，但是当经济规模变大以后，他们的许多理论就不合时宜了。
西斯蒙第是第一个和经济自由主义传统决裂的经济学家。他认为，经济自由主义给社会带来了灾难，私人利益的自由发展经常损害公共利益。他要求依靠国家政策来调节社会经济生活，以代替经济自由主义。
马克斯实际上就是受到了他的影响，才有了他后来的理论巨著。
有了后世的经验，周南很清楚自由经济对社会的伤害有多大。哪怕西方社会逐渐加强政府在经济环节的调解作用，但是金融危机，经济危机，仍然一次次地循环来临。
所以，周南是混合型经济政策的支持者，他赞成在经济环节有一定的自由度，但是绝对要加强政府在经济环节的管理作用。
但是，如何掌握这里面的平衡，绝不是他这个理论家能做到的。
举一个很简单的例子，九十年代的改革，国企一家家的倒闭，因为他们的体制已经完全不适应市场。
但是完全的放开市场，只会造就一个个蛀虫，国家用了十几年，才算是把这一块的经济趋势扭转过来。
像周南这样的理论家，他懂得大的趋势，知道经济规则。
他知道政府不仅应该承担更多的管理职能，还应该把涉及国家安全方面的行业也控制起来，抓大放小，才是最合适的政策。
因为只有这样，政府才有更大的抵御风险的能力，也能爆发更大的发展潜力。
但是他不了解具体的市场行情，不会处理人际关系，不会协调经济运转环节的磨合，那他永远就只能当一个理论家。
教书育人，其实是最适合周南的职位。只是因为他的某方面能力太突出了，所以现在才成为各国政府重视的对象。
整理完了明天要讲的课，他听见旁边书房里林先生正在跟奥黛丽讲着一道数学题。奥黛丽问的仔细，林先生也不厌其烦，跟她细致地讲着。
跟赫姆斯特拉夫人和卡洛琳这两个妈妈比起来，奥黛丽显然跟林先生相处的更好，更和谐。
这种生活，真的很好。
第一零四章 第一节课（）
“凯恩斯直至二十年代末仍信奉传统的自由贸易理论，认为保护主义对于国内的经济繁荣与就业增长一无可取。甚至29年同瑞典经济学家俄林就德国赔款问题论战时，还坚持国际收支差额会通过国内外物价水平的变动，自动恢复平衡。”
“但是36年其代表作就业、利息和货币通论出版时，凯恩斯一反过去的立场，转而强调贸易差额对国民收入的影响。相信保护政策如能带来贸易顺差，必将有利于提高投资水平和扩大就业，最终导致经济繁荣。”
“这说明一个什么问题呢？那就是完全的自由经济，已经不能适应现代社会的需求，甚至成为我们生产力提升的负担。”
“古典经济学家和新古典经济学家都赞同放任自流的经济政策，而凯恩斯却反对这些，提倡国家直接干预经济。毫无疑问，凯恩斯是一个伟大的经济学家，他敢于打破旧的思想的束缚，承认有非自愿失业的存在，首次提出国家干预经济的主张，对整个宏观经济学的贡献是极大的。”
“一个国家的经济总量、总需求与总供给、国民收入总量及构成、货币与财政、人口与就业、要素与禀赋、经济周期与经济增长、经济预期与经济政策、国际贸易与国际经济等等这些宏观经济现象总结起来，就变成了我们今天要讲的宏观经济学。”
“宏观经济学研究的是经济资源的利用问题，包括国民收入决定理论、就业理论、通货膨胀理论、经济周期理论、经济增长理论、财政与货币政策。”
“那么如何利用，怎么利用，谁来掌握这个权力？”周南转身在黑板上写下了一个单词：政府。
今天是周南在卢塞恩大学上的第一节课，虽然卢塞恩大学已经做好了心理准备，听课的人会非常多，但是也没有想到，他们专门腾出来的大礼堂，竟然也被塞的满满当当。
卢塞恩大学很小，小的只有两个学院，分别是神学院和人文和历史学院。他们的学生也很少，只有三百多人，校园也小的可怜，最大的礼堂也只能坐三百人。
今天来听课的学生却也只占了一半，有一大半都是其他大学的学生和教授，还有不少政界人士来旁听。
那些外国人拿着使领馆的介绍信，卢塞恩大学的外联部，根本没有拒绝的勇气。因为这个学校，有一半的经费都是来自国外的教会。
卢塞恩的电视台也派了两个摄影师，架了一台摄影机，将周南上课的画面拍下来。
而周南也没有让任何人失望，他从一开始分析了古典经济，现代经济的区别，自由经济和宏观经济的差异。然后又开始强调政府，政治，在经济环节越来越重要的作用。
第一节课只是总纲，周南讲的课没有现成的书，所以那些学生们一个个埋着头，记着周南讲出来的内容。
周南没有急着写这本政治经济学方面的书，他准备等今年这个学期讲完，把所有的内容去芜存菁了，再准备出版。
“政府必须在经济环节发挥更大的作用，这不是为了管制，为了制约，而是为了调节。也许，那些自由经济学者们会认为我的思想偏左，但是我可以明确地告诉大家，我是绝对中立。”
“不管任何一种政策，任何一种模式，都是因为它本身具有一定的优势，才能存在。而存在就是合理。自由经济中有积极的一面，计划经济里面也有值得称道的优势。那么，如何整合两方面的优势，发挥更积极的政府职能作用，就是我后面要给各位同学讲述的内容。”
周南又转身在黑板上写下了政治和经济两个单词，然后用一条线把它们连在一起。
“想要知道什么是政治经济学，那么首先要了解，什么是政治？什么是经济？政治的作用有哪些？政治和经济之间互相作用的具体关系是什么！”
整整两个小时，周南除了喝了几口水，一刻也没有停歇，完整地列出了政治经济学的整体框架。这是内容方面，学习方面，周南也给学生们说明了在下节课之前，需要查阅什么书，了解哪些内容，以便能够更轻松地了解周南所讲授的知识。
下课之后，校长达茨维尔率先站起身来，鼓起了掌，也让礼堂里面响起了热烈的掌声。
周南却挥了挥手，连招呼都顾不得打，转身就向外走。
埃廷尼迎了过来，低声问道：“怎么了？”
周南也低声回答说道：“快憋不住了。”
他忍不住一笑，领着周南向外走。“厕所在出门左转，演讲台背后，你的教案我来收拾。”
教室里的人还在纳闷，看到周南向厕所跑，忍不住哄堂
快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部!
温馨提示： 温看小说的同时发表评论，说出自己的看法和其它小伙伴们分享也不错哦！发表书评还可以获得积分和经验奖励，认真写原创书评 被采纳为精评可以获得大量金币、积分和经验奖励哦！