灌篮三国志-第3部分

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　　　　“我竟然…回到年轻的时候？但这个年代并不是我所在的年代…”孔明感到震撼不已。容器上方有一个开关，扭开后竟然有水出来，冲走了秽物。孔明洗过了手，默默无语地离开了那个房间。

　　　　月英果然在房间外等他，那个房间竟然是个厕所。

　　　　“没事吧孔明？”月英担心地问。

　　　　“我没事。”孔明觉得胃还是有些不舒服，但他还是安慰着月英。

　　　　“那就好，刚才你可吓坏我了。对了，刚好放学了，你还是快回家休息吧，最好明天去医院看看医生。”月英说完拉着孔明就走。

　　　　孔明这时才注意到他们走在一条长廊里，络绎不绝的年轻人正走来走去，说笑声此起彼伏，月英拉着孔明穿梭于人群之中。正行走着，有十几二十人朝他们迎面走来，当他们经过这些人时，孔明突然感觉到全身的神经有了异动，他感觉到有熟悉的人的气息，那种气息就像…

　　　　“是先帝，刘备！”他马上停住下来，甩开月英的手，扭头往身后着熟悉的人的身影。但身后有几十人，想在一瞬间看清楚他们是很难的。看了一阵子，孔明看到有人群中一个人的背影，他的背上背着一个圆球，那个圆球，好像就是在华佗老师房间里的报纸上的“篮球”。那个篮球在人群中忽隐忽现，而且越行越远。

　　　　“先帝，先帝？”孔明想回走再看清楚一下，手却猛地被人一拽。身子不由自主往相反方向走。

　　　　“你在看什么呀？赶快和我一起回去啦。真是不让人省心！”月英猛拉着他怒气冲冲地说，孔明挣脱不了月英的手，被她拉着走了好一段路，再回头看，已经看不到刚才那些人了。

　　　　“奇怪，怎么会有这种遇到先帝的感觉？或许是错觉吧？算了，还是先搞清楚这个世界再说吧。”孔明于是暂时打消了寻找刘备的念头，跟着月英踏上“回家”的路。

　　　　离开了那栋楼房，走过了两条是绿荫路，再穿过一个宽阔的广场，外边是一个红砖墙围着的大门。走出大门，孔明回头看了看，那大门旁的门柱上竖着标识着雄伟的几个大字：“汉立中学”。

　　　　“这应该是以前私塾学习的地方吧。”孔明思索着。

　　　　在“回家”的路上，孔明看到很多让他目瞪口呆的东西。平整的道路，到处是高耸的楼房，路上很多移动的庞然大物，很多人坐在那些庞然大物上出行。飞架的石泥桥梁穿梭纵横，有的人骑在两个轮子上悠闲的移动。大街上的人穿着奇形怪状的服装，而孔明时代的衣服根本寻找不到踪迹。

　　　　“这…这是个多么奇妙的时代啊！”孔明眼前的景象惊叹不已。

　　　　“喂，你到家啦，还东张西望什么？”月英指了指路边的一栋两层的楼房。

　　　　“这就是“诸葛孔明”的家？比较普通朴素的两层楼房建筑。不过这里离刚才学习的地方还是比较近，也就几条街的路程。”

　　　　“还愣着干嘛，快回家好好休息，最好多休息几天，作业我会抽时间帮你补上的。”月英推着孔明到那个屋门前，然后转身要走。

　　　　“等一下！月英…”孔明突然叫住了月英。

　　　　“又怎么了？”月英语气有些不耐烦地回应着，转过身子看着孔明。她俏美的面容让孔明看得呆住了。

　　　　“我…我想对你说…谢谢你！”孔明有些吞吞吐吐地回答着，但却是他的真心话。

　　　　月英的脸”嗖”地一下又变红，但她嘴上却说得若无其事的样子。“小意思啦，同学之间互相帮忙嘛，你…你可不要想了其他…”她说着说着突然转身跑开了，孔明再喊她时，她也没再回头。

　　　　“她是发生了什么事吗？”孔明弄不明白，也只好作罢，他深吸了一口气，敲了敲房屋门。过了一阵子，门慢慢打开了，门里面是一个慈眉善目，略胖的中年人。

　　　　“孔明回来啦，怎么了，忘了带钥匙吗？”那个中年人和蔼地问他，他说话语速有些慢。

　　　　“啊，是的…父…父亲…”虽然没见过这个中年人，但孔明发现这个中年人与以前自己的父亲诸葛珪外貌很相似，就试探着说。

　　　　“快回二楼房间休息一下吧，我要去准备晚饭了。”父亲说完示意孔明走上房间的二楼。

　　　　走上了两堂楼梯，楼上有两个房间，一扇房门比较老气，另一扇门比较有青年气息。孔明推开那扇有青年气息房间门。房间里面四面几乎都是，上全是书，咋一眼看，书的种类繁多。房间有一个窗户，窗户下是一张木质书桌和书椅，书桌上放着一大一小两样孔明从没见过的东西，那两样东西孔明没敢碰，他顺手在上抽出一本书，那是一本介绍现代生活的书籍。孔明端坐在房间木地板上看书，不知不觉地竟看得入迷了…

　　　　楼下隐约传来了一阵奇怪的铃声，过不久，孔明的房门被敲响了。

　　　　“孔明，我可以进来吗？”是”父亲”的声音。

　　　　“进来吧。”孔明回应说。

　　　　门被推开，父亲慢慢地走了进来，慢慢地说。“孔明，刚才月英打电话来说你摔伤了头，现在头还痛吗？要上医院看看吗？”

　　　　“不，我没事了。谢谢父亲关心。”孔明放下书安慰着父亲。

　　　　“恩，你这样说我就放心了，如果不舒服要说啊，要及时去医院，我已经打了电话给水镜老师，他同意你在家休养，你好好在家休息两个星期吧。”父亲慢慢地说着。

　　　　“父亲的意思，大概是我这两周不用外出？那太好了，我可以安心在这里看书！”孔明不露声色地思索着，然后对父亲说：“父亲，你煮好了晚饭能拿上来我房间吗？我想在这里一边看书一边吃饭。”

　　　　“嗯？”父亲似乎有些惊讶，不过也没有反对。“那好吧，不过看书要注意休息，我等一下把饭菜端上来。”说着他慢慢地走出去，他自言自语地嘀咕着：“这些书你不是已经全看过了吗？”，，。请

第六章　校园的人和事；绝望的内心　楔子（）　
就这样，孔明将近一个星期都窝在房间里看书，还好他有过目不忘的能力，书看一一遍基本就能记下来了，所以两周时间里他就把上的书看完了。他终于对这个时代有了一定的认知了解，例如他出现的地方是一个叫学校的地方，是现代人求学的场所，之前他学习的那栋楼，叫教学楼。黄月英和徐庶他们是他的同学，水镜先生是他的老师。路上移动的庞然大物叫汽车，行人骑着两个轮的东西叫自行车。他房间的书桌上的一大一小的东西，一个叫笔记本电脑，一个叫，等等。孔明还打开了笔记本电脑操作了一下，通过上网了解了更多资讯。后来他又打开了那个叫的东西，这个精巧的东西让孔明惊叹不已。不过他也被它“惊吓”了一番，突然响了，吓得他立马把它丢到地上。铃声还在一直响着，他慢慢地拿起来，上显示着“黄月英”的名字。他轻轻地拨弄了一下，铃声停了下来，但却发出了一把可怕的女生的声音。

　　　　“孔明你是死人啊？又关机，电脑“微Q”你又不回，你是不是要玩失踪啊？”黄月英劈头劈脑的一顿臭骂，骂得孔明大气都不敢喘。

　　　　月英在里又狠狠地骂了一阵，语气终于平和了下来。“喏，记得明天要去上课啦，你拉下了不少课，不过不要指望我会帮你补上！哼！”

　　　　说完话她就迅速地挂了。

　　　　“干嘛老是骂我呢？真想不懂。但是她说明天要回学校上学，不过也无所谓了，我对这个时代已经有所了解了。”孔明思考着，开始做明天上学的准备。

　　　　接下来是校园的生活。孔明所就读的汉立中学，是一所颇具规模的高级中学，占地超过10平方公里，全校共有学生超过8000人。孔明就读的是高中部一年一班。在校园里，孔明认识了很多不同性格的人，孔明发现接触他们也是一件有趣的事情。

　　　　例如泼辣直爽，做事雷厉风行，高一年一班的学习委员黄月英，孔明以前从没见过这种脾气差的女孩，与以前的妻子相比，这个月英脾气差多了。但孔明打心里对这个月英产生了一些莫名奇妙的情愫，这是以前他在妻子身上找不到的，当然了这年代的月英无论相貌都很出众，也是吸引孔明的地方。

　　　　徐庶，班上的班长，是一个对每样事情都要较真的人，总带着批评的眼光看别人，开口就喜欢数落别人，爱摆出一副圣人的模样。可孔明觉得虽然带着严肃较真的外表，但他心底里是爱关心帮助别人的热心人。不过说到徐庶最大的优点就是孝顺母亲，他的孝顺在学校里甚至是出了名的，甚至被人说有恋母情节。徐庶的成绩班上排名第三，第一名是黄月英，第二名是孔明。

　　　　崔州平，石广元，孟公威是班上一些属于吊儿郎当的人物，成绩属于中游，总喜欢出坏点子和烂调子来损人，不过他们也没有什么恶意，只算是一些贪玩的孩子。这三位大神也爱翘课出游，不过水镜老师的课他们是不敢翘的，因为他们狠狠地栽过在水镜老师手里。

　　　　水镜先生，不，是水镜老师，历史课老师，他是高一年一班的班主任，着整个班。他在众人眼中是一个冷酷严厉的老师，一张硬板脸上看不到的表情。上面讲到的崔州平他们三个初来乍到时不识趣一起翘课了，回来后甚至还不以为然，结果水镜老师轻描淡写地说了一句：这次小惩罚你们一下算了，你们三个各自把《史记》抄一次。他们以为自己听错了，后来知道是事实后又想负隅顽抗不写。结果水镜老师告知了他们家长三人翘课的事，并在聊天的家长群里把他们抄写《史记》作为处分的事情和每天抄写完成字数公布出来。后来他们的家长亲自到学校恳求水镜老师从轻发落，水镜老师才答应罚他们三人合抄史记一次，听说他们也足足抄了一个月才抄完。自此以后没有学生再敢翘水镜老师的课了。在很多学生的眼里，他是个名副其实冷酷无情的“魔鬼教师”。

　　　　学校的生活对于孔明来说虽然是新奇的事情，不过他很快适应了。对于戎马的岁月来说，学校的生活虽然平淡，但却是无上的幸福享受，孔明仿佛就像回到了年轻时的琅琊村里的生活。

　　　　孔明在与月英他们的交流中，也零碎地了解了这个时代的“诸葛孔明”的一些事情，“诸葛孔明”在班上虽然学习成绩数一数二，但他对于班上的事务并不热衷，所以班上的职位他都不参与。他也像崔州平一样，爱到处玩耍，总之是一个没什么理想和抱负的人。

　　　　在这个时代，孔明接触和学习到了许多新的事物，特别是高科技的产物，如、飞机、电脑，这些事物让他惊叹不已。但有些问题也一直萦绕在他的心头，没法找到的答案。我为什么会从三国时代来到这个时代？孔明一直无法得到答案，直到差不多一个月后，他偶然看到了一本，讲了一个“穿越”的故事，这个故事和发生在自己身上的事情有点相似，这个或许勉强能解释吧。

　　　　但是有一个问题是孔明解释不了的。”我来到这个时代使命是什么了？”纵然如孔明般聪颖，也无法给自己一个明确的答案。诚然，这个时代的平静生活对孔明来说是一种无与伦比的幸福向往，但是自己才能无法施展也使得孔明感到莫名的失落，当年抛弃了安逸的生活投身于战火，正是自己展露才干，意气风发的表现。现在自己的才能已经没用武之地，那么生存在这个时代又有什么意义。

　　　　更让孔明感到震惊的事，他发现他的军事谋略和安邦治国的才能在不断地消失！返校之后，每当早上睡醒后，他就感觉到自己以前的能力在不断弱化，他有关军事和政治的记忆在不断的模糊，譬如他最熟悉的五行八卦阵法，现在的他居然对此完全感到陌生！他感觉除了记忆力外，他已经渐渐成为一个泯然众人的中学生。

　　　　但最让他感到痛苦的是，他翻阅了许多历史书籍资料，发现这个年代的书籍数据中并没有关于三国时期的记载！从汉朝直接跳到了晋朝！“也就是说，在这个年代之前，根本没有过三国时代的诞生？！那么自己以前的努力付出难道都是白费的，后人难道不会提起那个年代的我功过了！”孔明的手颤抖得连历史书籍也拿不稳掉在地上，他感到无比的压抑和绝望。

　　　　“陛下…陛下！臣已经找不到，自己活在这个时代的意义了。臣的能力在不断丢失，臣的信心也在坍塌，这样的臣还有什么生存在这个时代的念想呢？”孔明在思考人生中对自己坚定的扶助君主的信念开始动摇了。

　　　　在内心挣扎间，孔明不知不觉地独自走到了课室教学楼的天台楼顶，最近心情压抑时他总喜欢上到教学楼的天台楼顶吹风。天台楼顶是一