我为什么不要应届毕业生-第16部分

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儿赶得上？

急功近利也是个问题。社会上喜欢大肆宣扬青年才俊，鼓吹出名、挣钱都要趁早。在高校，搞教学、做学问，就是要靠积累的，哪能浮躁？而且职业也好岗位也好，随着个人的发展肯定会有所调整，一步到位是不可能的；但有些新来的老师还是会有一劳永逸的想法。

还有就是工作和个人发展的关系处理问题：深造对在高校里工作的人都很必要也很重要，但这是为了更好地工作，而不是影响工作的理由。进入单位工作，我们同样要有“双赢”意识，单位为个人提供良好的平台，个人为单位的进一步发展出力；否则老是用对立的眼光看问题就容易偏颇引发一些冲动行为了。

签下的协议不算数，说变就变，这是相当多应届生的普遍做法。他们玩的就是一种“跳来跳去”的感觉，有人说这主要是源于他们的“自私”，我却不这么看，关键是缺乏社会责任感。如果你问他们，大学都已经毕业了，应该负起什么样的社会责任？十有八九会答非所问，话锋一转，必然会给你大谈特谈什么“实现社会价值”、“体现自身价值”之类的大话。在他们眼里，“我”总应该是放在第一位的。

选择性失忆和一张10美元钞票

作为一个高校人事干部，我可以说在“培养人”和“用人”这两个问题上都有话可说。我有时也愿意自己也得上那种选择性失忆的怪病，有些事情我不愿再想起。

我有一位朋友，她儿子小浩在我们学校读书。小浩这孩子比较内向，不太愿意和人接触，即使和班级同学也少有交往。朋友的孩子在身边读书，多加照顾那是分内之事。为了帮助小浩多和同学交往，一开始，我就要求他多参加集体活动，多交朋友，特别要和同学搞好团结。我还对他说：“可以带你的同学上家里来玩。他们有什么困难，我能帮忙的，一定尽力帮助。这样也有助于你和同学搞好关系。”

从此以后，小浩每次来家里都要带来一位同学，每次都会换一个，而且每次都会有那么一点事儿。有的是因为家庭困难，希望我帮忙在学校找点勤工俭学的活干。像这种事我能够做到，也容易帮上忙。有的干脆就是说钱花完了，家里钱还没寄来，这几天吃饭都成了问题，希望借点钱。开始对这样的事我也是比较谨慎，总认为老师和学生之间发生金钱往来不怎么好，何况是素昧平生。我也隐约听同事谈起现在学生经常开口向老师借钱，似乎也有先例，于是我对于少数实在困难的在百元以下的，这忙帮也就帮了。

第36节：欠钱不给办休学

至于有的学生上门说某门功课考试可能过不了，看能不能让我找相关的老师打打招呼。我当然是断然拒绝了。有的是考试作弊被抓了，要我找有关部门帮忙“通融通融”，对此，我不仅拒绝，还要耐心教育一番。至于这些学生听与不听，那只有天知道了。

有一次，小浩带来这样一位同学，姓任，已经大三了，比小浩高一年级，说是小浩的同乡。小任因为家庭困难，供不起学费和生活费，要休学一年去打工赚钱，再来复学。我听了他的事情，很是感动，自己打工赚钱供自己读书，有志气！小任说因为前一年的学费还欠着学校的，现在学校不给办休学手续，说是要等钱还清了才能办休学。

我当即就说：“这没有道理。本来休学就是为了打工赚钱还清欠款，反而因为欠钱不给办休学。这种规定完全不合理，我去找财务说说。”我找了人，说了事。财务说有规定，除非我愿意担保。我说可以，就找来小任一起办了担保手续。事情办得很成功，小任似乎也赚到了他应该赚到的钱，因为他一年以后复学了。

那是刚开学的一天，我正在教务处找人谈事，进来一位同学，说要办复学手续，来的正是小任。一年的打工生活，使他看起来更壮了更高了也更黑了，有些沧桑感。我认出是他，和他打招呼；他却一脸茫然地看着我。到末了，他还是想不起我这位冒冒失失和他打招呼的老师是谁，带着很疑惑的表情走了。

同事问起缘由，我说了。他笑着说：“从心理学上讲，人有一种很奇怪的现象，就是选择性失忆。这也没有什么大惊小怪的，他应该是真的想不起你是谁了。”

我说，看来我也是个俗人，帮了人，还记着，还希望别人记着。

说笑归说笑，如果事情就此结束，其结局对我来说倒也算是可以接受的。事情的发展还远没有结束。

一天，小浩又来了，是和小任一起来的。两人也快毕业了，小任说他想进政府部门，比较安定，收入应该也可以。我说不管在哪里工作，关键是要适合自己，收入要考虑，将来的发展也要考虑。然后是一些闲聊，小浩这孩子也能聊了，不像当初，开口说话都有点脸红。不过，自始至终，小任都没有提我帮他担保办休学的事情。也许是真的忘了，因为这的确不是那种令人愉快得值得一辈子记住的事情。我想着将来碰到心理学老师，这倒是一例值得探讨的典型案例。

新学年开学不久，小任一个人上门来了，小浩已经毕业离开学校了。小任高兴地告诉我说他已经在本市一个区级政府机关工作。我在向他表示祝贺的同时，嘱咐他要好好干，总之是些诸如“要虚心学习，一切从头做起”之类的话。

他问了我关于党员如何开证明的事，我都尽我所知，告诉他应该到相关部门办手续。看他欲言又止的神情，我猜他来肯定有所请托。这年头年轻人在外面都不易，我也是孩子的母亲，有些不忍，末了问他“有什么事情没有”。他告诉我说只是来聊聊天，没有什么要办的事，便告辞了。

在此后的半年时间里，记得他还上门过两次。我也乐于和他聊聊天，了解一些自己不太熟悉的关于政府机关的一些事情；想是他刚去工作不久，也谈不出个所以然来。光说些什么从小浩那里，他知道我是一位非常热心肠的人，像母亲一样对待每一位上门的同学；还说我是一位非常能干有才华的老师等等之类的话。我比较不善这一套说辞，应付几句。照例问他是不是有什么需要帮助的事情，他依然说没有什么事。

我清楚地记得：后来的那一次，他在临走时，拿出一张10元美钞，说很多人有收集世界各地钞票的爱好，没有别的什么意思，如果我儿子喜欢的话就把这张美钞送给他。学生上门，我从来都不许他们带什么东西，更不允许这样赤裸裸地、哪怕以任何名义送钱送物。于是，我断然地拒绝了。

一个月以后，算起来是小任最后一次上我家门了吧。这次他拿来一份简历，是一位女生的，说是他的女朋友，在附近一所重点大学读书，快毕业了，想到高校当老师，希望我在本校帮帮忙。

说老实话，当时我很是不快，终于搞明白了他最近几次来找我甚至那10美钞的真正意图。别看我是女同志，性情直爽，办事不喜欢拐弯抹角。考虑到毕竟是熟人了，再说学校也是要进人的，如果条件合适又不违背原则，就算是公事公办了吧。我便接下了那份简历。之后，他还来过几次电话，似有催办的意思；我也向有关的部门和学院介绍过这份简历，但人家都不接受，自然不可强求。事情很自然地拖过了学生就业的时间，小任也再没有来电话了，想必他女朋友已经找到了单位，来电话当然是多余的。

第37节：欠账不还的冒牌党员

可是，此时我却非常希望他能来一次电话，因为我有事情急着要找到他。事情的起因还是那件涉及“选择性失忆”的担保事件。

原来，大约两年半以前由我担保的那笔学费欠款他根本就没有还，他打工赚来的钱只是应缴了后面一年的学费。从财务处转给我的有关材料看，他在毕业时曾向学校签了一份还款保证书，言明半年内还清；学校鉴于他已经在本市政府部门找到了工作，在他仍然欠款的情况下，也就同意让他领走了毕业证，让他按新的计划还款。

如今半年过去了，财务处没有收到他还来的欠款，便找到了我。我担心地问：我是不是要负担保责任？财务处的同志特地向我解释：这笔钱虽说当初我担保过，但我担保的只是允许他办理休学；如果他休学一年后没有回到学校，可能这笔钱与我有担保关系。如今这笔钱经他毕业时以还款保证书确认过了，也就不会与我有任何关系了。他们之所以来找我，是想请我和他联系一下，希望他按约回来结清这笔陈年老账。

我想，既然人在政府机关工作就好办，俗话说“跑得了和尚跑不了庙”，打个电话召他回来就是了。于是打了手机，听到“您所拨打的电话已停机”。

好不容易查到他单位的电话，拨通了；对方说：是曾经有这么个人，但现在已经离开单位了。问去了哪里，对方说不知道。问为什么好好的机关工作不做，跳槽了；对方说：准确地说，是被他们辞退了。他们机关在进人时就明确讲了要求是中共党员，小任的所有应聘材料也都反映他是一名党员。等人进来之后，问他为什么没转组织关系；他说学校刚好放假，等开学后就可以转了。后来应该到了开学时间了，提醒他该去办理迁转证了；不知道为什么，他总有些理由，一直拖着没有办。最后，被逼得没有办法，他终于承认自己并非党员，是自己欺骗了组织。这是一起性质非常严重的错误事件，政府机关当然是绝不能留他了。

既然不是党员，他为什么要谎称自己是党员呢？要回答这个问题并不难：是他太想实现自己要进机关工作这么个愿望了。但我实在弄不懂的是，他将以什么方式来圆这个弥天大谎？他必须要在短时间内给自己弄一个“党员”身份，然而，这可不是通过满街的“办证”广告，办来一个“党员证”就可以解决的问题，必须到学校相关部门办组织关系迁转手续，而如果你本来不是共产党员，那是任谁都是无法办到的。最终露馅便是必然的了。他怎么这么糊涂，还去耍这种小聪明！这不由得令我想起小任那一次在我家里的那种“欲言又止”的表情。

这位在我面前玩过“选择性失忆”的小任，他又玩了一次“诚信”方面的问题。毕业生们像这样的“诚信”问题，已不仅仅是一种个别现象，应该说是带有一定的普遍性。

这两年，在我们大学对毕业生进行毕业教育时，都不约而同地增加了一项新的内容：诚信教育。前些年，为了帮助家庭贫困的学生顺利完成学业，国家推出了助学贷款工程；学生在学期间贷款上学，在校期间的贷款利息由国家补贴给银行，学生毕业后按贷款协议按时逐步还清本金以及毕业后所生出的利息。现在经统计发现，贷款学生毕业之后拖欠贷款的现象越来越普遍。现在由于有超过20％的学生在毕业后不能按计划偿还贷款，以至于一些银行已经在很多高校终止了向贫困生提供助学贷款。有少数毕业生是因为没有及时找到工作，本来就没有收入，不得不拖欠贷款；而有相当一部分毕业生，并不是没钱还贷，而是缺乏建立个人信用的意识，还贷积极性不高。说白了，他们以为反正是国家的钱，把银行贷款和政府资助混淆了，抱着一种“能拖则拖，能欠则欠”的态度。

欠债还钱，这是谁都懂得的做人基本道理，本不应该要人教的。你想想看，现在每年临毕业的时候学校还要召开声势浩大的大会，要那些领导面对自己培养出来的大学生，晓之以理动之以情，苦口婆心动员大家到时可要“记得还钱啦”，想来的确叫人凉透了心。我不敢说这是教育的失误，但我能深切地感觉到社会信用的普遍缺乏。那些不愿按期偿还贷款的毕业生，不光是欠下了银行的钱，由于银行从助学贷款工程的纷纷退出，这些人还向后来更多更需要帮助的他们的学弟学妹们欠下了一份债，也向整个社会欠下了一份道义。

大学毕业了，走向了社会，是社会的精英。我们常常说，他们代表着国家的希望，代表着民族的未来，他们将是引领我们这个社会不断前行的一个群体。左拉曾经说过“失信就是失败。”现在这样的大学生怎么去引领社会前进？！面对这些需要加强诚信教育的大学毕业生们，作为大学老师，我们自己的那一点点自信与自尊因为他们而正在一点点地消失。

第38节：我现在终于被逼得变态

我现在终于被逼得变态了

对现在的大学生，社会上评价普遍较低，大学生的各方面表现都有令人失望的地方。

早些年，校园流行“三点一线”，学生生活清纯而单调，每天的生活就是从宿舍到教室再到食堂。后来开始流行“60分万岁”，你知道现在校园流行什么？现在流行“挂科”和“小抄”。“