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医学心理学-第58部分
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第二节 影响大脑功能康复的因素
第二节 影响大脑功能康复的因素
国外已有研究表明,大脑损伤的康复治疗效果受诸多因素的影响,如受伤者的年龄、病前的智力水平、一般健康状况、社会环境、病因、病变部位和范围、病人的优势半球、认知障碍的程度、病人治疗动机和情绪反应等等,现分别讨论如下。
一、年龄
有研究表明,受伤者越年轻,恢复的可能性越大(Aderandtal ;1965;Aita 和Reitan ;Boyle 及Scalziti ;1963; Teliber;1975)。产生这种情况可能是因为年龄大的病人,病前即有较多的可能处于普遍性的大脑功能衰退老化阶段,因此,随着病人年龄的增长,可供调动的大脑功能潜力,也就会随之减少。这样,预期的效果也就要差一些。
二、病前智力水平
脑损伤前病人智力水平高者,能获得较好的康复效果,因为他(她)们有较多的智力资源可用来重建新的功能系统。有的研究已表明,脑损伤后所呈现的初始能力水平,与最后康复可能达到的水平是相一致的(Keenan 和Brassell;1974)。
三、一般健康状况和大脑整合功能
病人的一般健康水平和大脑整合能力是影响康复效果的重要因素。病人有其他严重疾病可以影响脑的功能状态而有碍康复。通过某些神经心理学测验,全面测量大脑整合功能,将有助于对疾病预后的估计。
如果测评结果表明,损伤范围比较局限、一些基本能力未被损伤者,康复前景较为良好。反之,若测评表明病变范围弥散,受损伤的大脑功能广泛,则预后估计较差。总之,康复前景的预测是以可调用的脑区的完整性和潜能为基础的。
四、社会环境
病人家属和亲友对病人和治疗所抱的态度以及某些反应,对康复治疗的影响甚大。来自家庭的支持和鼓励是康复治疗过程中的可贵助力。反之,漠不关心,认为治疗无望等消极情绪却成为病人接收康复治疗的阻力。
因此,康复治疗过程中不应忽视社会环境,特别是亲属对康复治疗所施加的不良影响。在给病人施治的同时,要对其社会环境作全面了解,并进行必要的咨询和指导,目的不只是为了消除阻力,而且要争取化阻力为助力。因为与之共同生活的亲人参与对病人的康复训练,常常会起到医务人员无法起到的作用。
五、动机
整个康复过程中,病人积极努力和主动配合治疗是非常重要的,因此自始至终都要注意调动病人的治疗积极性。如:首先安排容易及早奏效的康复程序和措施、周围的鼓舞、医患关系的融洽等,这些都有助于康复治疗。
六、情绪
大脑损伤病人的情绪问题是康复治疗中的另一个值得重视的问题。它包括:否认自己有病、抑郁、对治疗人员和家人的攻击对抗等消极情绪。
对情绪、行为和动机问题三者的同时治疗是极为重要的。我们既要全面考虑,又要具体分析不同病人的各种情况,才能制定有针对性的,富有个性的康复计划,才能使康复治疗获得最大的效益。
七、优势半球
左利手者有更多机会出现双侧大脑半球的优势,因此,也就有较多的能力是属于双侧大脑的机能。这类病人的功能恢复自然就有更多的潜能可供调用,康复前景自然也要好些。
八、恢复的起步距受伤时间的长短
受伤后显示出恢复迹象越早,就越表明造成机能障碍的原因可能是由于病变的继发效应,诸如颅压等的后果。这种情况下的机能障碍是具有较强的自发恢复倾向。因此,此时如能因势利导,及时恰当地施以康复训练,通常会获得满意的康复效果。
校对时间:00…09…19 15:32:4120 Mar 2001 21:17:22 +0800 陈卫
第三节 康复计划的制定
第三节 康复计划的制定
康复计划的制定大致包括脑功能测定和康复程序安排两个步骤。
一、脑功能测定
康复计划中脑功能测验的目的,是为了充分揭示受治病人受损伤大脑的哪些功能被破坏,哪些功能是被保留的,以便有的放矢地采取康复措施,合理作出施治的程序安排。
除开对病人的认知能力本身的测定外,还要对病人的情绪状态作出分析评定。据一些研究表明,病人的情绪状态对整个康复过程都产生极大影响。脑功能损伤病人出现的抑郁、对抗和灾难性反应等负性情绪者为数不少,它常常严重地阻碍着康复治疗的进行。因此对这类病例的情绪障碍进行治疗是很必要的。
情绪状态可以通过一些个性调查的方法,如MMPI和临床一些有关情绪的量表来进行评定,来自护人员和家人的资料也是评定情绪的有力依据。
二、康复程序安排
在分析神经病学诊断和测验结果后,还应对与康复有关的病人生活、家庭、社会环境等方面的情况作出分析评定。然后,综合以上诸方面的结果,订出最优化康复程序。所谓最优化,就是使病人能获效最大,但蒙受的负荷(包括心理的、肉体的)尽量减少。例如,病人存在情绪、动机问题,如不首先加以解决,就直接进行技能康复常是徒劳的。另外对那些复杂能力的康复训练,如果没有首先对作为该能力的基本技能加以训练,以此作为基础也是难以奏效的。在优化的程序安排方面,有以下几个原则可供参考。
1。行为、情绪和动机同时有障碍的病人,首先要注意情绪和动机问题的治疗。因为只有病人怀有积极情绪和强烈的治疗动机,才可能对康复训练主动配合,所以,这也是进行机能康复的必要心理准备。
2。脑机能的康复治疗要循序渐进。首先要针对的是病态行为所涉及的那些基本能力障碍的康复训练,如果没有完好的基本能力作为基础,一上手就作复杂行为的训练,一方面难以奏效,更为麻烦的是,这种安排很容易使病人丧失信心,产生畏难情绪。
3。应该将那些认为可能最先和最容易取得疗效的程序,作为先行安排的康复程序。这样的安排有利于建立和巩固病人的治疗信心,容易调动其积极性。
4。不同的功能障碍,对病人有不同的影响,有的功能障碍妨碍病人的日常生活,有的则与病人的职业有关,要根据各人的实际情况和可能性加以安排。
校对时间:00…09…19 15:34:0020 Mar 2001 21:17:22 +0800 陈卫
第四节 脑机能康复治疗的技术
第四节 脑机能康复治疗的技术
不同的脑功能障碍都有各自不同的专门康复技术。但对具体病人来说,往往由于他们存在障碍的类型不一致,障碍的轻重程度不一致,所存留下的老的脑功能背景不一致,所以很难从某一类病人去谈论康复技术。对不同的病人我们只有根据对他的能力障碍的分析、保存能力的判定,来选用某些合适的技术,制定因人而异的不同程序,才有可能进行有效的康复治疗。
本节仅介绍大脑损伤所引起的运动障碍的康复,其它如言语障碍、空间定位障碍等几种常见的大脑机能康复,请参看李心天等编著的《神经心理学》一书。
一、运动障碍的康复
由神经系统疾病所造成的躯体运动障碍可来自不同部位运动神经结构的损伤。它可以来源于额叶的第一、二级运动中枢的病变损伤,也可以来源于顶叶病变损害了运动信息的的反馈,还可来源于脑干、小脑、锥体外系统病变,以及外周运动神经的病变损伤。不同的病因造成的运动障碍在选用康复技术时虽有侧重,但总的说来,运动障碍的康复技术有以下常用的几种。
(一)生物反馈技术
利用生物反馈治疗运动障碍是治疗学上的一个新进展。经过临床观察和研究表明,生物反馈疗法对于运动障碍的治疗效果是良好的,它是一项很有发展前景的治疗技术。
生物反馈的原理是将电极放置在受损伤肌肉的皮肤表面上,当运动时,肌肉收缩所产生的电活动传至肌电图仪,随着肌肉收缩和放松,产生了不同强度的肌电变化,可连续通过仪器测量和记录,并将它们转变为病人可以觉知的听觉和视觉信号,然后把这种信号反馈给病人,便可以促使他们去调用某些可以利用的方式去控制病肌的活动,以达到功能训练的目的。
作业的难度,可以通过调整反馈的信息量或肌电图仪的灵敏度来加以控制和改变。这就是说,病人进行作业所作出的努力,即便产生的是较微小的肌电变化,有时也应该变成可被觉知的信号使病人觉知。
生物反馈治疗不仅适用于单纯的运动神经损伤,同时对于那些由于躯体感觉通道或者大脑顶叶损伤丧失反馈而引起的运动障碍也有很好的康复治疗效果。此外,一侧大脑半球感觉运动的完全损伤,而另一侧半球功能完整,也可应用生物反馈来促进新的运动功能的形成。
(二)肢体运动精细控制的康复技术
生物反馈技术可用来促进恢复神经肌肉的运动,但运动精确性的控制、支配和恢复却需要选用和设计另外一些技术和程序。例如:手臂的运动障碍,第一步我们要求病人“动作模仿”,即施治者向病人演示一些动作,首先是单个简单动作,逐渐演示一些由多个动作联系起来的复杂动作,要求病人照作。第二步,可作图画的临摹训练,从简单图形复杂图形的临摹。开始,可以要求临摹的精确度。如果已达到预定要求,则可进一步要求作业的速率。这些精细运动作业,除包含手部的精细运动外,尚包含视觉的协同作用。如果病人有明显的视觉问题,那么在作运动障碍康复训练之初或同时,也应对视觉障碍加以矫治。
经过一段时间的康复治疗,运动障碍获得基本恢复以后,那末,以恢复病人劳动能力为主的另一些康复措施和程序常常要相随采用。例如:在工作过程中(开机器、驱车等等),我们不仅要用眼睛注视肢体的活动,而且同时会需要用眼注视其它事物。因此,我们可以为病人设计一些闭目执行的肌体动作,以发展其内部本体感觉的功能来适应日后工作的需要。我们可以用以下的步骤进行康复训练:①要求病人在闭目状态下将肢体固定置放于某一特定位置,如令其作悬臂动作,逐渐训练“延长固定的时间”。②在闭目情况下将一侧肢体置放在某特定姿势,然后要求病人自动用另一侧肢体模仿出同样姿势。③按施治者的口语指令做出某些动作。
(三)精细运动康复技术
感觉运动神经受损后的精细运动障碍是常见的临床现象,因此,精细运动功能的康复是值得重视的,特别对于某些病人日后劳动和工作能力的恢复是至关重要的。
我们可以把很多精细的复杂运动分解为不同的单个简单动作。康复训练可以以单个简单的动作为基点,采取从容易到难度水平高的渐进性训练方式。
例如:手部的精细运动可用以下步骤进行训练:
1。按照施治口语指令执行一些简单动作,如依次运动手指(伸屈手指、对指运动等)、拧螺丝钉等等。
2。重复训练某一动作直到做到熟练圆满,如套螺丝钉。
3。反复做不同动作的联合,如在一个带洞的木板上插入木桩。
4。用两手做简单运动,如对指运动、使剪刀、穿针等活动。
5。复杂的精细运动作业:如玩乐器、雕刻、绘画。总之,病人病前做过的那些他感兴趣的作业都可选用它作为治疗性作业。
通过变换上述多种作业所包含的不同变量可获得不同的难度水平,这些变量有:
1。改变作业用具的形状、大小。如使用的作业用具较大,形状是熟知和明确的,可以使作业难度变小;反之,则使作业难度加大。
2。加入作业完成时限的要求指标。在开始训练时,最初只要求能精确完成各种动作,当达到要求后,则进一步对作业速率提出新的要求。
3。去掉视觉反馈的帮助以增加作业难度。这种训练对日常动作能力的恢复是很有意义的。
总之,很多日常动作都可以将它们改变,用以作为康复训练作业。可根据上面谈到的那些原则以及不同病人的具体情况加以设计和选用。
(四)条件回避技术
利用一种电刺激,使麻痹肢体发生回避性反射活动,尽管产生这些活动时所调用的是那些较为基本的非自主的本能反射机制,但对提高病人治疗的动力和信心起到良好的作用,所以在
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