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我信我能我要-第19部分

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头满是各种所能想到的应节东西:一双火鸡、塞在里面的配料、厚饼、甜薯及各式罐头等,全是感恩节大餐所不可少的。
    这家人一时都愣住了,不知道是怎么一回事。门口的那人随之开口道:“这份东西是一位知道你们有需要的人要我送来的,他希望你们晓得还是有人在关怀和爱你们的。”起初,这个家庭中作爸爸的还极力推辞,不肯接受这份礼,可是那人却这么说:“得了,我也只不过是个跑腿的。”带着微笑,他把篮子搁在小男孩的臂弯里转身离去,身后飘来了这句话:“感恩节快乐!”
    就是那一刻,小男孩的生命从此就不一样了。虽然只是那么小小的一个关怀,去让他晓得人生始终存在着希望,随时有人——即使是个陌生人——在关怀着他们。在他内心深处,油然兴起一股感恩之情,他发誓日后也要以同样方式去帮助其他有需要的人。
    到了18岁时,他终于有能力来兑现当年的许诺。虽然收入还很微薄,在感恩节里买了不少食物,不是为了自己过节,而是去送给两户极为需要的家庭。他穿着一条老旧的牛仔裤和一件T恤,假装是个送货员,开着自己那辆破车亲自送去。当他到达第一户破落的住所时,前来开门的是位拉丁妇女,带着提防的眼神望着他。她有六个孩子,数天前丈夫抛下他们不辞而别,目前正临着断炊之苦。
    这位年轻人开口说道:“我是来送货的,女士。”随之他便回转身子,从车里拿出装满了食物的袋子及盒子,里头有一双火鸡、配料、厚饼、甜薯及各式的罐头。见此,那个女人当场傻了眼,而孩子们也爆出了高兴的欢呼声。
    忽然这位年轻妈妈攫起年轻人的手臂,没命地亲吻着,同时操着生硬的英语激动地喊着:“你一定是上帝派来的!你一定是上帝派来的!”
    年轻人有些腼腆地说:“噢,不,我只是个送货的,是一位朋友要我送来这些东西的。”随之,他便交给这位妇女一张字条,上头这么写着:
    “我是你们的一位朋友,愿你一家都能过个快乐的感恩节,也希望你们知道有人在默默爱着你们。今后你们若是有能力,就请同样把这样的礼物转送给其他有需要的人。”
    年轻人把一袋袋的食物不停地搬进屋子,使得兴奋、快乐和温馨之情达到最高点。当他离去时,那种人与人之间的亲密感和相助之情,让他不觉热泪盈眶。回首见那个家庭的张张笑脸,他对自己有能力帮助他们,内生一股感恩之心。他的人生竟是一个圆满的轮回,年少时的悲惨时光原是上帝的祝福,指引他一生以帮助他人来丰富自己的人生。就从那一次的行动开始,他展开了不懈的追求,直到今日。以行动回报当年他及家人所得到的帮助,提醒那些受苦的人们天无绝人之路,总是有人在关怀他们,不管所面对的是多大困难,即使是自己所知有限、能力不足,但只要肯拿出实际行动,就能从中学到宝贵的功课,寻着自我成长的机会,以至最终获得长远的幸福。
    这个年轻人就是美国最成功的心理励志专家、全球顶尖潜能成功学权威安东尼·罗宾。他在海边的一座城堡中建立了安东尼·罗宾潜能研究机构,开设教育课程,向全世界的人们传授潜能开发之道。他先后帮助了世界各地许多团体和数百万人走上成功之路。美国陆军、运通公司、IBM、ATT以及美国职业球队都受过他的恩泽,甚至美国总统、世界级企业总裁也请教过他。
    听了孙教授的话,我说:“安东尼·罗宾真是了不起,他通过向别人传授潜能开发的知识,在使别人获得了成功的同时也使自己获得了成功。”
    孙教授笑着说:
    “所以说,助人就等于助己。如今,安东尼·罗宾的这套手法已在全球42个国家上百万人面前展现过,教导他们如何运用以扭转自己的人生。此外,透过所写的书、录音带及录像带、开办的研讨会及演讲,使上千万人从中受益,他们上至达官显贵,下至贩夫走卒,涵盖了社会的各个层面。
    “我曾经说过,要想解决你的问题——亦即开创出你的幸福——就要去帮助那些比你还可怜的人。当有人告诉我,他的人生是多么可怜、他的问题是多么难解决时,我首先就是打断他这种自怜自艾的习性,然后要求他:‘我要你忘掉那些问题一两天,去寻找一位比你的情况还可怜的人,然后帮助他比先前好一点点。’通常我这话只会换来一瞥,好像是说:‘再也没有哪个人会比我更可怜的了。’当然,这是不可能的。如果你失去了工作,那么去找一对失去儿子或女儿的夫妇;如果你费尽全力还无法收支平衡,那么就到街头去找一位连肚皮都填不饱的人;如果你因职位没有升迁而烦恼,那么去找一位沿街乞讨无处栖身的流浪汉,你将会发现自己是多么幸运。”
    “所以说,不管你正面对着多大的困难,总是会找到比你还有难处的人,帮助他们,你会发现:第一,能看清自己的问题。很多时候,你的困难经过一比较,就会发现比别人还容易;同时,你还能第一眼地看见别人怎么面对那些困难,惊讶地发现他们竟然具有那么大的勇气,从而相信自己一定能想出扭转困境的方法。第二,就算你无法解决自己的问题,就算你对那些人只能表达一些安慰和关怀,但必然会体悟出‘付出一分,收回十分’的道理。这话的意思不是指要你取得回报,而是指你将挖掘出人类最深挚的需求:服务他人。只是一份无私的给予,你就会体验到作为一个人的最大快乐和成就感。
    “那么你要如何来参与这项工作呢?会很难吗?绝对不会!你只要在随后的24小时内,或至少在随后的一个星期内,给予他人你认为是微不足道的帮助或支持。也许明天,你就可以从电话本上找一家养老院或疗养院,特地去探视那些许久没有亲人去探视的老人或病人。当你跟他们自我介绍时,笑容满面,充满热情地呼唤他们。若是他们也很高兴认识你,你何不就给他们来个亲切地拥抱?花上个把小时跟他们聊聊天。不管是你说、他们听,或是他们说、你听,相信你们彼此更能亲热。一个全然陌生的人,居然肯来探视他们这些人,你想,对那些孤独的灵魂会有何等影响?那会对你自己造成何等影响?最起码会点出你人生的真正意义和你是个什么样的人,就是这么一点点贡献,你的人生就会全然改观,因此,请你拿出时间来,把自我奉献出来吧!”
     “孙伯伯,您的这番话讲得太好了,从今天开始,我一定要改掉自私自利的缺点,尽自己的最大能力去帮助别人。”
    “林刚,一个能成就大事的人一定是一个胸怀开阔、乐于助人的人。曾听说这么一个故事,说的是一位抱着柴火的人坐在寒冷的夜里,对着一只因缺柴而熄灭的大火炉叫道:‘你什么时候给我以温暖,我什么时候才会给你添加柴火。’殊不知,你不先给火炉添加柴火,火炉怎么会给你温暖?我们都应该记住必须为自己需要的东西首先付出,然后才能得到回报。如果别人不对你微笑,你就不妨开始笑着对别人问好;如果你想得到金钱,你就应该多多给予别人金钱。人际交往的最高原则是‘施大于受’。”
    接下来,孙教授又给我讲述了“施大于受”的四大原理:
    储蓄原理:假如你不肯在你的生命中放些什么进去,你就不能从你的生命中取得什么出来。正如你没有把钱存进银行,你就不能从银行提款一样。你如果想要得到爱,你就必须先要付出爱。你如果想要得到别人的帮助,你就必须先去帮助别人。
    播种原理:种瓜得瓜,种豆得豆。播种爱心,收获美德;播种勤奋,收获成功。
    复印原理:你想得到什么,你必须先付出什么。你得到你奉献的东西。
    回音原理:如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道:“我爱你!”对方的回音是:“我爱你!”如果你对着别人“心灵的山谷”大声喊道:“我讨厌你!”对方的回音是:“我讨厌你!”所以,你想要别人怎样对待你,你就应该怎样对待别人。
    “孙伯伯,我能领悟您给我的谆谆教诲,我不会辜负您的期望,一定做一个乐于付出、乐于奉献的人。”
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第十二课 完善自己的性格

☆ 一个人的性格是天生的,很难改变,但是经过后天的教化,那些性格上的缺陷是完全可以克服的。 
☆ 要想成为一个受人欢迎的人,就要想方设法克服性格上的缺陷,发扬性格上的优点,做一个性格完善的人。

  我曾经是一个自私的人。“人不为己,天诛地灭”,只要我的成绩好,将来能生活得好就行了,哪还有闲心去管别人。可是听了孙教授语重心长的教诲,我如同醍醐灌顶,我现在才明白帮助别人就等于帮助自己这个简单的道理。一个人如果不是带有任何目的,而是真心地去帮助别人,他就会获得一种人生的快乐。于是我一改以前的那种“事不关己,高高挂起”的处世哲学,用一种积极、热情、友善的态度去对待周围的人和事,只要别人有求于我,我都会伸出援助之手去帮助他们。我惊奇地发现,自从我为人处世的态度一改变,别人对我的态度也改变了,我觉得他们对我友好多了,他们也不再那么令我讨厌了。 
  这个星期真是好事连连, 我不仅获得了一等奖学金,而且还被评为三好学生。在星期三的班会课上,我发表了竞选班长的演讲——《我要做一个助人为乐的班长》,赢得了同学们的热烈掌声,结果我以压倒多数的选票当选为班长,这一切的发生太令我不可思议了。这些荣誉在以前我是想都不敢想的,而今却突如其来,我简直有些不知所措了。 

  星期天,我按时来到了孙教授家,把我所取得的成绩和荣誉告诉了孙教授,孙教授满意地对我说:“林刚,想当初我之所以收你为徒,是因为我发现你是一个好苗子,只要有人指点, 

  你将来必定会成长为一棵参天大树。现在根据你的发展趋势来看,你的‘长势'不错,我想再过不了多久,你的才能就会远远超出一般的人,你将会出人头地,成为人中之龙凤。” 

  “孙伯伯,您高看我了。我想我之所以能取得一点成就,主要原因是您对我的指点,如果没有您的精心教诲,我现在也许还是一个庸庸碌碌的人。” 

  “林刚,我的指点固然重要,但是你的悟性更重要。我给你讲的这些道理其实都很简单,它们早就被历史上以及现实生活中的那些先贤圣哲重复了无数遍,但是为什么还是有那么多人生活在失意、困苦、平庸之中,原因就在于这些人不是不知道这些简单的道理,而是因为他们没有真正悟到。除此之外,还有一个原因就是有些人太过于固执,太自以为是,他们总是认为自己是最正确的,他们不愿意接受别人的建议,不愿意改变自己的思想和性格。今天的这堂课我就给讲一讲性格分析学。先请你做一道选择题,请问你属于以下哪一种性格?第一;情感外露,热情开朗,直爽健谈,喜欢交友,好表现,缺乏条理性;第二;细心敏感,严肃认真,悲观消极,孤僻,爱干净,有条理,喜挑剔;第三;自信独立,果断坚决,易冲动,喜好竞争与挑战,愈挫愈奋,无同情心;第四;友善随和,容易相处,喜欢聆听,冷静镇定,做事犹豫,无主见。” 

  “孙伯伯,我好像第二、三两项都有。” 

  “那说明你兼有两种性格。如果选择第一项,你是属于活泼型的性格;如果选择第二项,你是属于完美型的性格;如果选择第三项,你是属于力量型的性格;如果选择第四项,你是属于和平型的性格。既然你选择了第二、三两项,那么你就兼有力量型和完美型两种性格。” 

  “孙伯伯,每一种性格有哪些优点和缺点呢?” 

  “是这样的。”孙教授娓娓道来;一一向我做了每种性格的优点和缺点。 

  活泼型性格的优点:活泼型性格的人往往情感外露,热情奔放,他们懂得把工作变成乐趣,而且乐于与人交往。他们能从任何事情中发掘出兴奋,然后在绘声绘色的描述中,尽情回味其中的欢乐。活泼型性格的人热情开朗,几乎对任何事情都表现出乐观和热心。无论你提议干什么,他们都想干;无论你提议去哪里,他们都想去。他们来回走动,上窜下跳,挥手致意,扭动身躯。活泼型性格的人热情直率,他们习惯于拥抱、亲吻、拍打或抚摸他们的朋友。他们认为这些接触非常自然,当他们张开双手,他们甚
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