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三国少年称霸一方 作者:贾饰瑜(翠微居2011.08.22完结,恐怖,悬疑)-第21部分
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蔡琰笑道：“世兄说笑了，世兄最近可是声名远播呀，七言诗的创举，抗匈奴的大志，无不令小妹佩服万分，且还听闻世兄竟与大贤管幼安论交为友，这更让小妹神往了。想不到世兄今日竟登门而来，真是天公助我，小妹可以旦夕向世兄讨教了。”
陆风此时离蔡琰很近，闻着从蔡琰身上传来的阵阵香气，听着从蔡琰口中发出的那黄莺出谷般的美妙音乐，不由得骨头都快酥了，心里竟有些飘飘然了。正当陆风感觉如坐云端的时候，蔡琰的一句“讨教”差点没让陆风从云彩上掉下来。
这还得了，讨教也就罢了，还要旦夕讨教，我还干不干正事了，这还让不让我活了。陆风不由得心头一阵发冷，最难消受美人恩呀，于是，陆风便赶紧推辞道：“妹妹说笑了，讨教二字可不敢当，天下谁不知道，妹妹的才学可是在我等之上呀，一说起来就让我等倍感惭愧啊。”说完，陆风还不好意思的笑了笑。
蔡琰笑着说道：“世兄过谦了，对了，元叹哥哥和仲翔哥哥可好，可笑我竟把他们给忘了，仲翔哥哥知道了是要生气的呀。”说完，竟格格的笑了起来，已不是先前的那个大家闺秀了。
陆风也笑着说道：“他们也好，本来是要和我一起出来的，后来竟又拜了一个师傅，学了一些什么乱七八糟的东西，便出不来了。”说完，陆风也呵呵的笑着。
见他二人说起来没完，蔡邕便不满意的说道：“子城呀，这几位是谁呀，你也不给我引见，光顾着琰儿了。”
一听蔡邕这么说，陆风心里知道，坏了，老头儿不满了，重色轻友了，便马上止住了说笑。蔡琰也不由得吐了吐舌头。于是，陆风赶紧给蔡邕和众人赔礼，并一一把众人介绍给了蔡家父女。
蔡邕见陆风手下谋臣勇将齐备，不由得若有所思，片刻之后，才悠悠说道：“你父亲的后世料理的可好？”
陆风答道：“在家中众长辈的主持下，并不草率。父亲在临终前，赐我表字子城，并要我凡事多向老师请教。”说道自己的父亲，陆风不由得又有些伤感，虽然没有什么感情，可毕竟是自己的父亲啊。
听陆风这么一说，蔡邕便道：“逝者已矣，子城节哀。子城远来，一路一定很辛苦，可歇息一日，凡事可明日再议。房舍住处我已准备妥当，木伯，你带子城下去休息。”说着便招呼管家。又转身对蔡琰道：“你不许去打扰子城，你干自己的事儿去。”
蔡琰一听爹爹这么说，便“哼”的一声跺了跺脚，扭头跑了。
于是，陆风一行人便开始安置东西。赶了这么多天的路，陆风等人也确实累了。只是典韦和管亥到是感觉很轻松，象没事的人一样。
第一章 初到汉末 第十六回 小论诗词
次日一早，吃完早饭，蔡邕便去上朝了。而陆风等人，便在客厅陪着蔡琰说话。看到蔡琰，陆风不觉得暗暗佩服老师的家教，因为昨天，蔡琰确实是一整天都没有去打扰陆风，这让陆风很郁闷。本来做好准备等着蔡大小姐大驾光临呢，谁知竟白等了一天。
只听蔡琰说道：“子城哥哥今天可有什么事情？”
陆风想了想说道：“并没有什么事情，一会儿想到街上走走，见识一下皇城的风貌。妹妹有什么事情吗？”
“呵呵，子城哥哥已经到洛阳了，又何必急着去逛街呢。幸好今天子城哥哥没有什么事，正好，我要向子城哥哥讨教七言诗的做法呢。”蔡琰娇柔的说道。
陆风笑着说：“想不到妹妹竟对此如此感兴趣，妹妹读过多少五言诗？”
“只读过班大师的《咏史》和几首乐府民歌，听说民间有很多的五言诗，很是优美，只是没有机会拜读。”
“呵呵，老师公事繁忙，妹妹足不出户，怎么能有机会读到那些民间作品呢。不过，我却收集了一些，不知妹妹想不想品评一下。”
一听说陆风居然收集了许多民间的五言诗，蔡琰便非常兴奋，赶紧催促陆风快拿出来一看。
于是，陆风赶紧让陆安把自己包裹里的《古诗十六首》拿出来。原来，陆风游学半载，竟也收集了许多民间的诗歌，在加上自己的记忆，勉强凑足了十六首五言诗，想不到今天竟然派上了用场。
书拿来以后，蔡琰便一首一首的读了起来。
陆风见赵云等人无事可做，便让陈宫领着他们上街去转转，透透气，熟悉熟悉环境。而赵云等人，见陆风在谈论诗词，心里便早已倦了，一听到可以上街去逛逛，竟马上和陆风告别，一溜烟似的没了。见众人走的干净，陆风不由得心中暗自发笑。
一盏茶的时间，蔡琰便把这十几首诗读完了。
见蔡琰已读完，陆风便道：“妹妹觉得民间之作和乐府诗歌比起来怎么样？”
蔡琰说道：“观其结体行文，叙事抒情，直而不野，朴而不拙，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也。”
“哈哈，妹妹高论，英雄所见略同，我也是这么想的呀。这些诗比乐府诗歌可强多了，想不到妹妹竟与我有同感，只是可惜这些诗的作者都是无名之人。”听到蔡琰的论断，陆风不由得大为高兴，总算是找到知己了呀。
见陆风激动的样子，蔡琰便笑道：“呵呵，子城哥哥不必如此。这些诗，就象是埋在土里的金子一样，虽然不被世人所知，但毕竟有其价值所在。今被子城哥哥收集整理到了一起，相信不久便可大放异彩了。”
“呵呵，妹妹所言甚是。妹妹觉得在节奏和韵律上，五言诗与传统的《诗经》《乐府》四言诗有何不同呀？”
“节奏更加明快丰富了，韵律也更优美了，且表现力也增强了。”
“妹妹所言极是，五言诗的节奏，粗略的说是‘二三’，而细分起来，就是‘二二一’和‘二一二’的形式，所以，和四言诗比起来，它的节奏和韵律就更丰富明快了，更朗朗上口了。而为了加大诗歌的表现力，我便想在五言诗的基础上发展七言诗。”
看着蔡琰很专注的样子，陆风接着说道：
“七言诗在结构上只是比五言诗多了两个字，但节奏却更加的悠扬了。‘二二二一’和‘二二一二’的节奏，使诗句在语气和情感上都上了一个台阶。而诗歌的内容也更加丰富了，表现力就更强了。
当然，并不是一句诗的字数越多，表现力就越强，有时候，字数多了反而不好。比如，七言可成诗，九言就不行了，字数过多，反而累赘，并且，读起来也会很拗口。诗歌每句七言，我觉得已经是一个极限了。
况且，五言诗有五言诗的特色，七言诗有七言诗的风格。有时侯，想做五言诗还是七言诗，也要根据作者的喜好去自己选择。我开始做七言诗，也只是一个尝试而已。”
听完陆风的一翻论述，蔡琰不禁叹了口气，说道：“想当年父亲客居在吴郡时，我二人与元叹兄仲翔兄一起读书，四人的成绩，以我最好，其实我知道这是三位哥哥让着我。而却以子城哥哥最差，原本，我以为子城哥哥为富家纨绔子弟，不乐求学，而今天我才知道，原来子城哥哥胸中早有丘壑，竟是不想与我等争先之故，真是惭愧呀。想不到直到今天，我才真正认识子城哥哥呀。”
听蔡琰这么一说，陆风心中不由得一阵苦闷，想不到自己竟然这么不争气，虽然与顾雍虞翻齐名，不过是借着老师的光罢了，自己真正的实力，和他们差远了呀。孔文举还说我是三才之首呢，看来，我其实是三才之末呀。不过幸好自己重生了，要不然，想要出头还真难呀。
不过既然已经开始忽悠了，就忽悠到底吧。于是陆风便道：
“妹妹过誉了，古人云：‘读万卷书，行万里路。’风也是在最近游学的时候才学到了很多东西，若只知闭门以自守，实难有大的作为。”
“是呀，读万卷书不如行万里路，可小妹一个妇道人家，如果经常外出抛头露面的话，反而会惹人非议，又怎么能增长自己的见闻呢？”说到这里，蔡琰还叹了一口气。
“呵呵，妹妹不必如此，若能信得过在下，风自有办法陪妹妹游于天地之间。”
一听陆风这么说，蔡琰便眼前一亮，说道：“如此就多谢子城哥哥了。”旋既蔡琰又道：“可我看子城哥哥所做的七言诗，竟只有四句，但表达的意思却很完整，并且很有韵味，真是奇妙呀。”
陆风说道：“此诗为格律诗，也是我最近尝试作的。所谓格律诗，就是要有格式规律可寻，依照一定的格式和规律去作诗。这样的诗，篇幅都不长，与长篇的古风颇有所不同。”
一听陆风说出了格律诗，蔡琰大为好奇，刚想询问，只见从外面进来两个人。
陆风也很奇怪，心想：“这两人是谁呀，不待通名就闯进来了，家人也不说阻拦一下。”
不过蔡琰却是很高兴，迅速的起身迎了上去。
“不知两位兄长大驾光临，小妹有失远迎，还望两位兄长莫要见怪呀。”蔡琰笑着说道。
这时，二人也连忙还礼。其中一人笑道：“妹妹太客气了，我二人常来，若总出去迎接，即使妹妹不闲烦，我等也烦了。”
陆风也赶紧起身，对二人施了一礼。
蔡琰便赶忙介绍道：“这位是父亲在吴郡时的弟子，吴郡三才之一的陆风陆子城。”
一听说陆风陆子城的名字，那二人便赶紧过来施礼作揖。
而蔡琰又接着介绍那二人道：“这二位是父亲在洛阳收的弟子，当然，也可以说不是弟子。呵呵。这位是钟繇钟元常，这位是王粲王仲宣。”
原来这两位竟是大名鼎鼎的钟繇和王粲，陆风赶紧还礼打躬，同时也仔细的打量着二人。
钟繇相貌俊美，英伟不凡，而王粲却很是丑陋，并且瘦弱不堪。如此一对比，陆风很难相信这就是有“建安七子”之称的王粲，这就是与孔融、陈琳、徐干等人齐名的王粲。但面对现实，陆风还是认同了，只是不知道庞统和他比起来会怎么样。
几人见礼已毕，又落座攀谈起来。
钟繇首先开口说道：“久闻子城大才，想不到今天终于见到了，真是幸会。”
陆风也连忙客气道：“两位仁兄的大名，风也是早有耳闻呀。”
这时蔡琰笑着说道：“你们可别客套了，净说些没用的。子城哥哥要跟我说格律诗的做法呢，正好你们来了，一起研究研究吧。”
一听说格律诗，钟繇和王粲二人都很惊奇，因为二人毕竟是第一次听说。
王粲便道：“子城快些道来，我等洗耳恭听。”
于是陆风便道：“如此，风便托大了。
所谓格律诗，是以区别于长篇古风而言。格律诗一般篇幅比较短小，多为四句或者八句。四句之格律诗，吾名之曰绝句；八句之格律诗，吾名之曰律诗。
格律诗的框架，无非是起承转合而已。对于绝句，首句起，次句承，再次转，最后合。而对于律诗而言，我把两句合在一起，命名为联。所以，律诗的第一二两句为首联，起；第三四句为颔联，承；第五六句为颈联，转；第七八句为尾联，合。
然而，对于格律诗而言，不仅要有起承转合的框架，还要具备这样的几个要素，即：压韵、平仄、对仗和粘对。
对于格律诗，我主张一律压平声韵，这里涉及到了声调，我一会再给大家说吧。而其本身的平仄也要有固定的模式，颔联和颈联要对仗。同时，诗中同一联中两句，平仄形式要相反，即为对；而上一联的末句要与下一联的首句平仄格式相同，即为粘。
所以，对于格律诗，我也只是一个尝试，因为规矩颇多，做起来还有些难。并且，对于压韵和平仄，我还是从海外学来的呢。”
众人一听陆风说从海外学的一些东西，便忙问其故。
陆风答道：“吾游学至幽州涿县，遇到一个大秦商人，从他那里，我学到了罗马帝国的一些音标，就是标注文字发音的字母，于是，我便想为我大汉文字制定一套拼音方法。直到今天，我也只编出其中的一部分，所以，我此次来到洛阳，也是向老师请教来了。”说着，陆风便让陆安把自己的相关书籍拿出来。
于是，众人便一起探讨汉语拼音的方法。
陆风说：“我把拼音分成声母和韵母两种，让它们相互组合来表示汉字的发音，同时，在辅以声调。
声调者，声音之高低也。我把声调分成五类，即：轻声，阴平，阳平，上声和去声。其中，阴平和阳平为平声韵，上声和去声为仄声韵。这样平仄相互穿插，错落有致�
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