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国学道德根文化对修身立命创业的意-第5部分

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他所接受的知识，都是用图像思维的方法进行整合，而在心身内，或者说是在大脑内形成的。所以他去世以后，西方的科学家把他的脑袋掰来掰去，也没研究出什么成果，因为他们不知道，这个大脑的思维，还有个“心”在调控，“心为神宅，脑为神府”，大脑只是神的办公室。
那么从爱因斯坦出现的这个图像思维而创造的科学奇迹，可以验证我们祖先在婴儿教育就开始培养孩子们的图文思维，培养孩子们的童话思维，培养他们的神话思维，那么这个大慧大智的诞生，它是非常轻松的，能够完全实现的。
所以，科学要想它沿着道德的方向发展，必须要在大慧大智的前提下去诞生，而且也应当在大慧大智的前提下应用。这样，才能保持人类之间的和谐、人与自然的和谐、人与天道的和谐。
我相信，只要我们能将大脑当中智和慧的功能同时开发起来，并且大量被人们使用的话，那么一个人类正确的向前发展的方向、目标和技术方法，就会在这个智慧同运的前提下，顺利诞生出来，使我们的科学，从此摆脱智能科学的误区，不再产生有害自己和祸害子孙后代的一些所谓“科学成果”。
好，这个问题就讲这么多。
⒍道教作为我们国家的国教，佛教传到我们国家以后，发展成为具有我们国家特色的这样一种佛教，那么基督教有没有可能发展？毕竟我们的国学是有一个包容性在里面，您对此有什么看法？
关于基督教传到中国，中国的文化是包容性非常强的一个文化大系统，那么至于这个基督教，会不会成为中国的国教呢？我觉得中国就从来没有什么国教。你们去看一看历史，它只是把儒学抬起来，作为宗教在使用，而并不具备宗教的功能和理意。
所谓“宗教”，一定是要跨越太极弦，兼顾有相和无相理论方法的学说和思想，或者说经典，它才能担当起宗教的责任和义务。然而，恰巧在中国的两千五百年以来智能的历史时期，没有任何一个皇帝提倡一个宗教作为国教；相反，提倡宗教都是很短暂的历史时期。比如说，唐朝曾经把道教作为国教，带来了“贞观之治”和“开元盛世”的辉煌。“开元盛世”以后，就是武则天使用了佛教，同时也允许道教存在，这是两种宗教同时治理，没有发生过一个宗教主理整个中华的历史。相反，是道德根文化它的综合体，在潜移默化支撑着我们整个五千年的文明，而不是依赖宗教的支持。这是中华文化的特点。
在美国，有一个研究中国历史的学者，在临死的时候，他才发现中国人的上帝不在天上，在哪儿呢？在皇宫里面，他就得出了这样一个结论：原来，中国的上帝就是皇帝。这就是两千五百年以来，将儒学作为一种替代宗教而为王权服务建立的一个系统。在这个系统之下，背后支撑的是道学根文化的厚土，这个厚土的承载力非常强，并且超越出世界任何宗教的内涵。
正像跟联合国教科文组织的几位专家，谈到这个问题的时候，他们就认为：西方的基督教，和中国的孔子思想是在一个水平面上；唯独中国的老子文化，是人类最优秀的一种思想。只要阅读《老子》，它就会成为我们精神约会的请帖，就能参加这个精神大餐的“Party”。
所以，我们应当相信：即使随着社会历史的发展，基督教也不能完全取代中国深厚、坚固的道德根文化系统。
⒎关于《道德经》内容排序问题，因为中国古代帝王在登上王位以后，都要寻找自己的根。比如说，明朝的朱元璋，从乞丐当上了皇帝，他就找到了朱熹，将其标榜为自己的祖先，然后在入学考试的时候，都要以朱熹标注的《四书五经》作为标准，来进行考试。在唐朝的时候，唐朝皇帝在寻找自己祖先的时候，就发现老子出了函谷关，不知去向，又发现老子的姓李名耳，就把老子标榜为自己的祖根，后来同时也用老子的思想创造了“贞观之治”。
请问：老子在写五千言的时候，是不是一气呵成的？是不是经过了许多年，被后来人分成了八十一章？是不是老子写完之后，被众多学者改了又改，因为有好多原因，内容会不会已经发生了一些变化？
解答：
关于老子五千言出现的问题，现代学者争论比较多。
我觉得，我们现代学者的观点，他们的诚信度是远远不如历史上的学者。我是比较相信汉代史官司马迁的记录，他们父子两个人所撰写的《史记》当中所记录的真实性，是比较强的。
而且，还有《庄子》作为一个佐证，那么老子的五千言绝不是许多人去创造和去写的，而只会是老子亲自命笔所写的。这点，我觉得应该尽快地确立下来。
但是，为什么会后来出现变化呢？这个发生的原因，源自于战国时期的各个小诸侯国文化的出现。因为在早期文字的记载，不是以竹简为最主要的方式，而是以背诵记载为主要方式。记录在竹简上的方法，可以说是已经明显的“文”和“字”双重化的时期了，这也就构成了在早期有少数的误差和偏颇，因为读音的准确性和记录人的记忆力，可能产生一点误差，但绝不会是像汉代发生的那种事例。
汉代为什么会发生一种转换呢？就是确立一个国策，就是汉武帝，你们可能看过《汉武大帝》这部电视剧吧？汉武帝从小也是受他祖奶奶的黄老思想训导，但是他具有叛逆思想，他不愿意接受黄老思想，不愿意进行真实的实践，因为他想摆脱他祖奶奶的控制，所以他就和他的宰相舅舅田汀谒隽嘶实垡院螅偌由嫌卸偈嫣岢龅摹鞍征戆偌遥雷鹑迨酢保⑽咭院螅投运械兰沂榧辛艘淮未蟮谋嘈蕖Ｔ诳鬃拥氖贝故恰氨氏鞔呵铩保故切蕹恍┲悄苊话旆ń舛恋哪谌荩堑搅撕撼褪钦嬲谋嘈蘖恕�
所谓“编修”，就是重新改写，重新改编、修订。这一点，我们从通行版的《老子》和汉代出现的老子五千言，将其和帛书版的一对比，就完全可以看出来，他们已经把一个课本式的五千言、诵读本式的五千言，改成了一种理性的、哲学性的、说教性的文章了，已不具备原有的功能。这个现象，都是发生在汉代。
所以，从汉代时期到魏晋这个时期，都是一个全面对道德根文化进行错误辨同、辨识、修订的时代。儒学为了确立绝对的统治地位，花了近百年的时间，对道家的东西，进行了适合于智能需求的改变，适合于皇权独尊需要的改变，所以造成了一系列的失误，使我们难以看到根文化真实的历史面貌。
但是，只要深入到出土的《黄帝四经》当中去解读，深入到帛书版本的老子五千言当中去发现，那么这些历史的疑惑，都会得到改变，得到验证。司马迁之所以在他的《史记》当中，对《黄帝四经》只字未提，这一现象说明了什么呢？说明汉武帝的集权残酷手段，对他产生了严格的禁锢作用，使他噤若寒蝉，不敢对《黄帝四经》提一个字；相反，是通过其它的文章提到了。
这说明什么呢？说明当时在汉代，对清除道家文化下的力度是国家行为，是皇帝的独裁行为，所以我们现在很难去理解，但是我们把历史接续起来以后，那么这些真相就会理清其中的主次。
⒏大家现在都在讨论传统文化，就是国学，有一种观点，是中国的传统文化发源从于儒释道三家。
按照您的道德根文化这个观点来讲，道就是根文化；然后，儒家就是这个根文化一些枝叶的延续。
这个儒释道三家中的佛学，与道家有一个什么样的关系？是不是也是它的一部分？您刚才提了一点点，就是有一些概念不一样，希望您能解惑。
再一个问题，《道德经》的通行本能不能读？我包里就有一本，因为按照您刚才讲的观点，它已经偏离了原来的面貌。
解答：
关于中国根文化，是以道德文化，以黄帝、伏羲、老子的文化为主根，而以印度东传被中国文化所接纳的佛家文化为辅根，以及在轴心时代“慧智文化”转向“智能文化”时期诞生的儒学文化，也作为一个辅根。这么三个根，鼎立起一个德干，五德分支，共同构成的一个中国文化大系统。
这个佛学本身，是一个人类精神升华的一门重要学问，是一个非常优秀的文化，因为它直指心源性海，使心灵能够摆脱妄想、执著、私心、贪欲，而使慧性启迪开来，明心见性。
实际上，道学在求证的过程当中，都要经历证佛的阶段，人人心中皆有佛，不把心中的佛性证出来，不把肝内的仁德慈性证出来，那么就不能见佛。一旦见到佛以后，那么整个体内的系统，归到这个“一”，归到这个“无”的状态，修身就特别容易，所以我们不能把它完全隔裂开来。
印度东传到中国的这个佛学，如何使我们肝臓之内的“仁”、“慈”、“孝”、“悌”这四种基本符合佛性的修持，在我们的心中作用于我们的心灵，而明心见性，这个作用一定要广泛应用起来。
为什么人类要特别重视这个佛性呢？这个从玛雅文化的石阵当中，也可以看到。玛雅的石阵，用了一千根石柱来表示人类的杀业，就像佛经里面提到的沙河罪业一样。玛雅人认识到了这一点，用那么巨大、宏伟的石阵，来说明肝臓里面存在的问题，说明修“仁”的重要性，修慈悲的重要性，这实际上是佛学的基本观。
我们在道学的修证过程当中，都会自然而然地验证，正像《内经图》里面所表述的“碧眼胡僧手托天”，就是指心中修佛的过程。如果说“碧眼胡僧手托天”的过程没有完成，那么脑泥丸里面的“白头老子眉垂地”的景观，“文明”就不会出现了，那么证道也就无从实现了。这个方面，我们要整体把握，不要排挤佛学，也不要否定儒学，原儒我们不否定。孔子创立的原儒，同样是继承了大道的理念和思想，比较细致入微指导我们如何做人，修持人的品格，由庶人修贤人，才能进入圣人，才能进入至人。如果我们只是迈过了修贤人的阶段，直接去讨论修圣人，那是无根之木，那是刻舟求剑，达不到目的。所以，儒释道三家的优秀理论，我们都应该在体内得到真实不虚的验证。
这个通行本的《老子》，我们可以学习，但建议不要用作诵读本，因为诵读本需要跟内观结合起来，才能产生最大的效果。当然，我并不是说通行本没有效果，同样有效。但是这个效果，在青年人，比如7岁到12岁之前诵读，可能效果能够产生；但是在成年人身上，要产生效果是很难的，因为它把一些关键的字和词都删掉了，难以引起体内的一些共鸣。就像《诗经》一样，要是把它改了，就读不出它的韵味来，它只有原汁原味，原生态的那种结构，读起来才能产生一种共鸣。
像在唐代，为什么产生优秀的诗歌那么多，现代人达不到他们那种意境，那是因为他们那个时代，皇帝规定了人手一册，每个家庭都要有一本，诵读老子五千言，都读起来以后，开启了那批知识分子的智慧，所以他们创作的诗歌，我们现代人无法达到那个境界。包括到了宋词的时候，都不及于唐朝诗歌的秀美。这一原因，就是我们的诵读课本虽然要用道家的文化内容，但是尽量选取最佳、最能唤起我们体内能量流，产生高频震荡的这部分作品。这样，生理功效更为明显，节约我们生命的时间。
好，这个问题就解答到这里。
　
　　

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