长难句知识点背诵(整理)-第3部分

快捷操作: 按键盘上方向键 ← 或 → 可快速上下翻页 按键盘上的 Enter 键可回到本书目录页 按键盘上方向键 ↑ 可回到本页顶部! 如果本书没有阅读完，想下次继续接着阅读，可使用上方 "收藏到我的浏览器" 功能 和 "加入书签" 功能！

ed　and　established　households　earlier　and　began　to　raise　larger　families　than　had　their　predecessors　during　the　Depression。
with　介词短语作状语，prosperity繁荣　伴随着繁荣的增长，brought　on　过去分词作定语　修饰prosperity　由第二次世界大战带来的繁荣　　以及随之而来的经济增长　it　就是前面整个事情。
年轻人结婚，建立家庭　，两个and　并列，以及由此而开始的家庭规模的扩大。Larger　than　had　their　predecessors　比他的先辈们还大。
这里是出现了一个倒装吧　正常的应该是larger　than　their　predecessors　had　吧
而这个倒装是由比较级引出来的吧。我们看一下通常的几种比较级引出的倒装
我比你高：　I　am　taller　than　you　。　这里没倒装吧。状态的比较不需要倒装。
我跑的快：I　run　fast　　我比你跑的快：I　run　faster　than　you。　而这里注意的是比较对象的一致吧，我们这是谁和谁比，fast　修饰修饰的是run吧，实际上应该是　I　run　faster　than　you　do　（　run　）的省略。比动作了，和前面的比状态比一样了。前面那句　I　am　taller　than　you　没倒装也没省略了，因为比较对象是一致的。
我比Tom　跑的快　I　run　faster　than　Tom　runs，但英文的表达应该是倒装的形式：　I　run　faster　than　runs　Tom　。　不对吧。　应该是does　Tom
所以比较级别倒装的条件：1、首先是比较的对象是动词而非状态2、被比较的主体是名词而不是代词。（I　run　faster　than　you　do　没有倒装，因为you　是代词）
我们原句中raise　larger　families　than　had　their　predecessors　during　the　Depression。　符合这两个条件：1、比较的是raise　2、predecessors。　　　倒装had（句子本身就是过去式，而predecessors又是过去的过去了。
Depression萧条（特指60…70年代的大萧条，背景）

例4：Basic　to　any　understanding　of　Canada　in　the　20　years　after　the　Second　World　War　is　the　country’s　impressive　population　growth。
Basic　to　any　understanding　of　Canada　in　the　20　years　after　the　Second　World　War没有谓语动词，我们读到的第一个谓语是is
按照我们前面判断的原则，有没有符合作主语的成分
Second　World　War　前面有after　作的是时间状语。20years　前面有in　也是时间状语。any　understanding　of　Canada前面有basic　to　是形容词＋介词短语，所以没有可以做主语的成分。
所以是倒装无疑了吧，还原过来就成了：　The　country’s　impressive　population　growth　is　basic　to　any　understanding　of　Canada　in　the　20　years　after　the　Second　World　War
A　is　basic　to　这是我们经常看到的顺序结构，A＋　be＋adj　＋　prep
而我们经常看到的倒装就是　adj　＋　prep　＋　be　＋　A
这种结构在toefl里很常见。等会还能碰到。
这个国家给人留下深刻印象的人口增长是来了解二战后20年加拿大这个国家的基础。或者说要想了解二战后20年加拿大这个国家，就需要了解这个国家给人留下深刻印象的人口增长。

例5：Among　the　species　of　seabirds　that　use　the　windswept　cliffs　of　the　Atlantic　coast　of　Canada　in　the　summer　to　mate；　lay　eggs；　and　rear（养育）　their　young　are　mon　murres；　Atlantic　puffins；　black…legged　kittiwakes；　and　northern　gannets。
讲一个很重要的词，among　：among　…　，跟一个句子这是我们很熟悉的，介词短语作状语放在句首：Among　all　the　course　，I　hate　reading　most。（是不是这样）
Among　B　＋　be　＋　A　：这是一个倒装结构吧，因为among　B　不管B是什么，总之是由among引导作状语，不可能是做主语吧，所以是一个倒装吧。正常的语序是A　is　among　B吧：A　是B的一部分。（注意别理解反了）相当于one　of　。而且among　后面不止写一个，往往写一堆吧。而在老托福里，这种句型经常考吧，因为有一个好处，A或者B里经常充斥了一堆你不认识的单词，但这个时候，我们随便认识其中一个就搞定了吧。放到咱们的句子中就可以理解了
mong　the　species　of　seabirds　that　use　the　windswept　cliffs　of　the　Atlantic　coast　of　Canada　in　the　summer　to　mate；　lay　eggs；　and　rear（养育）　their　young　相当于我们的B　后面是be动词are　后面就是A部分了吧，正确的顺序是mon　murres；　Atlantic　puffins；　black…legged　kittiwakes；　and　northern　gannets。are　among　the　species　of　seabirds　that　use　the　windswept　cliffs　of　the　Atlantic　coast　of　Canada　in　the　summer　to　mate；　lay　eggs；　and　rear（养育）　their　young
打死不认识后面的那些雅特兰大海婴，北部塘鹅，我们知道是前面的seabird就ok了。
例6：Implicit　in　it　is　an　aesthetic（美学）　principle　as　well　that　the　medium　has　certain　qualities　of　beauty　and　expressiveness　with　which　sculptors　must　bring　their　own　aesthetic　sensibilities　into　harmony。
1、同学们怎么断句的啊，Implicit　in　　　　　　it　is　　
2、这是什么一种情况还记得吗，例4　　basic　to　　　　adj＋prep　　倒装吧　＋　be　　美学原理也是一种含蓄的在it　里（上下文去判读it，我们这不管）
3、that　引导一个什么从句。按照我们的原则吧。想想。定语从句的，表语从句的。我们前面说的判断原则是什么：看完整否。完整那肯定不是定语从句了吧。这里是同谓语从句。先行词是aesthetic（美学）　principle　具体说明内容。
4、美学原则，什么样的美学原则，媒体具有某种美丽的性质和表达，什么样的表达（with　which这个地方才是定语从句把）雕刻者必须把自己的美学敏感性带入到一种harmony和谐中。而这样的一种原则是含蓄的。

例7：Most　important；　perhaps；　was　that　they　had　all　maintained　with　a　certain　fidelity（忠贞；　忠诚）a　manner　of　technique　and　position合成的物质；作品（如乐曲﹑　诗或书）consistent　with　those　of　America’s　first　popular　landscape　artist；　Thomas　Cole；　who　built　a　career　painting　the　Catskill　Mountain　scenery风光bordering　the　Hudson　River。
来吧，判断吧，按照我们的步骤，动词在哪里，was　，前面是adj吧，倒装了吧。
Most　是不是最高级　不是吧，表示最高级的加上　the　，这里就是副词相当于very
但是这句话的难点好像又不在倒装上。
Maintain　后面有一个with　a　certain　fidelity　名词，而后面的a　manner　又是一个名词，两个名词放在一起这挺奇怪了吧。怎么回事
问题的关键还是在于，maintain是什么动词（及物还是不及无吧）那么maintain这里是及物还是不及无呢。及物！既然是及物，后面的宾语需要with这个介词来连接，直接就跟了吧，所以这个地方with　a　certain　fidelity　是介词作状语吧，manner才是maintain的宾语。
这就是ets的一个惯用伎俩吧。把介词插在一个及物动词和他的宾语之间，不打逗号。这样就分不清了。所以问题关键分期这个介词短语是做什么，状语还是宾语。怎么分，看动词的及物还是不及物吧。这里在with　a　certain　fidelity之间打上两个逗号，大家都会吧
维持了一种方法，怎样维持的呢，通过一种忠诚或坚持吧。

例8：With　the　turn…of…century　Crafts　movement　and　the　discovery　of　nontraditional　sources　of　inspiration；　such　as　wooden　African　figures　and　masks；　there　arose　a　new　urge（n欲望，v驱策）for　hands…on；　personal　execution　of　art　and　an　interaction　with　the　medium。
倒装在哪里there　arose（there　is　就是最典型的倒装吧，一说很简单吧，there　is　a　book　书在那）那么这里的there　arose　就是　什么arose　there
逗号前面很简单吧，with　引导伴随状语：随着世纪之交的手工艺品运动以及非传统资源灵感的发现，例如木质非洲雕像和面具，兴起了一种新的欲望，（什么样的欲望）传承的个人作品和有媒介参与的作品。

例9：Coincident　with　concerns　about　the　accelerating　loss　of　species　and　habitats　has　been　a　growing　appreciation　of　the　importance　of　biological　diversity；　the　number　of　species　in　a　particular　ecosystem；　to　the　health　of　the　Earth　and　human　well…being。
1、10年前老toefl　题，而且这句话出现在文章段首，引无数英雄尽折腰。根本看不懂
2、：本句倒装的形式（Coincident　　一致的　　adj）　＋　　　（with　介词　）　be　coincident　with　和…一致
3、读到的第一个谓语动词是　　has　been　　
4、逗号间the　number　of　species　in　a　particular　ecosystem　是插入成分，先放到一边
5、the　importance　of　A　to　B　　A对B的重要性
6、appreciation：感激感谢　　　　欣赏　　　　理解认识
7、直译：一种对于生物多样性的重要性的理解，是和一种关注相一致的。什么样的关注呢。对物种和栖息地不断消失的现象的消失
8、我们越来越关注生物多样性对于地球和人类的健康的影响，以至于我们开始去关注不断开始出现的物种和栖息地的消失。（提到了两件事：一种是物种和栖息地在消失。另一种是我们关注健康。而这两件事情之间是有关联的！什么样的关联，be　coincident　with　一致的关联）
例11：Matching　the　influx　流入of　foreign　immigrants　into　the　larger　cities　of　the　United　States　during　the　late　nineteenth　century　was　a　domestic　migration；　from　town　and　farm　to　city；　within　the　United　States。
前面讲过的ing形式放在句首
Was是谓语动词，且后面是个名词。主谓一致不好判断，后面的名词也可以做主语
我们看能不能翻译成判断句
例12：Indeed；　had　it　not　been　for　the　superb　preservation　of　these　fossils；　they　might　well　have　been　classified　as　dinosaurs。
虚拟条件句
If　it　had　not　been　for　
（2） 强调句的阅读方法
构成形式：　it　is　＋　强调的成分　＋　that
判断方法：It　is　obvious　that　York　is　great　　　　　　　　　　　　　　　　
　　　　　　　　　　It　is　obviously　that　York　is　great
1、去掉　it　is　that　　　　　2、不强调形容词　，还有谓语动词