中国特级教师教学思想录(中学历史卷)-第41部分

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世界前列。中国是世界上最早发明造纸术的国家，后来中国的造纸术传播到
世界各地。在此之前，日本、朝鲜都用简和帛来书写，印度用白树皮、棕榈
树叶书写。埃及用的是“纸草”，欧洲则用羊皮纸，抄写一部圣经要用300
张羊皮。中国造纸术的传播，对世界文化的交流和发展作出了伟大贡献。到
宋朝时臻于完善的中国三大发明——火药、罗盘针、印刷术，在南宋和元朝
时先后传入阿拉伯，并经过阿拉伯传入欧洲，大大促进了欧洲资本主义的发
展。除了三大发明外，中国古代在科学技术方面，例如在天文学、地学、数
学、农学、医学、航海技术、建筑技术等方面，都有过许多处于世界领先地
位的重要发明创造，限于篇幅，就不一一列举了。

从几千年的历史看，我们的祖国是历史悠久、有着光荣的革命传统和优
秀的文化遗产的伟大国家，我们的民族是一个有着强大的生命力，对世界历
史的发展作出过重大贡献的民族。回顾历史，不能不激起我们对伟大祖国和
伟大民族的无限热爱之情。

在中国近代史（指旧民主主义革命时期）教学中，揭露外国资本主义侵
略，阐述中国人民反抗外国侵略者的英勇斗争，总结中国近代史的经验教训
这三个方面是进行爱国主义教育的基本内容，对此我曾著文有所论述，这里
不再详述了。现在我想继续提出的是：通过中外历史的比较，从中华民族发
展历史的总体上去培养学生的民族自豪感和民族自尊心，也是中国近代史教
学中进行爱国主义教育的一个重要方面。如果从世界史的角度来观察中国近
代的一些重大事件和活动，就会清楚地发现：即使在半殖民地半封建的条件
下，我们的民族仍然是一个有着强大生命力的民族。

古代中国，从奴隶社会到封建社会，直至明朝中期以前，一直处于世界
文明的前列。明朝中期以后，中国才开始落在西方的后面。1840　年，西方殖
民者打开了中国的大门，中国开始沦为半殖民地半封建社会。从此，中国受
尽了外国殖民主义的欺凌和压迫，陷入更加贫困和落后的境地。即使在这样
的条件下，中国各族人民仍表现了异乎寻常的反抗精神和震惊世界的反抗力
量。从林则徐和三元里人民的抗英斗争，到义和团对外国侵略者的顽强抗击，
都是这种精神和力量的表现。正是这种英勇顽强的爱国反帝精神和巨大无比
的反抗力量，才使任何帝国主义都不能灭亡中国，而且永远不能灭亡中国。

亚洲各国人民在遭受西方殖民者的侵略和奴役后，掀起了一次又一次的
民族解放运动，每一次都在中国出现了全国规模的革命运动。中国人民反殖
民主义反封建主义的革命斗争在亚洲民族解放运动史上占有重要的地位，发
挥了积极作用，这里着重指出以下几点：

1851—1864　年的太平天国运动，同19　世纪中叶亚洲其他国家的反殖民
主义反封建的斗争对比，是规模最大（组织了上百万的军队，势力发展到18
省，建立了长期的国家政权）、历时最久（坚持斗争14　年）、给予国内外反
动势力打击最沉重的一次斗争。太平天国运动不仅是中国历史上而且是世界


历史上规模空前的一次农民战争。它颁布了彻底的反封建主义的纲领《天朝
田亩制度》，不仅是几千年来中国农民战争的最高峰，也是世界农民战争史
（单纯的）上的最高峰。太平天国运动还对亚洲其他国家的民族解放斗争起
了间接支援的作用。日本倒幕派人士高杉晋作于1862　年到上海考察太平军抗
击外国侵略的英勇斗争后说：“英法之所以未能随心所欲地对皇国（日本）
大动干戈，就是因为中国的太平军声威雷震所致。”也就是太平天国的斗争
牵制了西方殖民势力，为日本的明治维新创造了某种有利的国际环境。

1900　年的义和团运动是震动整个资本主义世界的一次伟大的反帝斗
争，是资本主义进入帝国主义阶段初期东方被压迫民族给予帝国主义侵略者
最沉重的一次打击。当时八国联军约10　万人，东三省另有俄军10　余万人，
共20　余万军队，以这样大的规模和声势来镇压殖民地半殖民地国家的反侵略
斗争，在世界史上是绝无仅有的。列强各国（特别是英、俄、德等）怀着借
机瓜分中国的目的而来，最终却不得不放弃瓜分中国的图谋。这是怎么回事
呢？这主要是慑于义和团运动的威力，也就是义和团运动中所表现出来的中
国人民顽强的反帝爱国精神和巨大的反抗力量所致。这可以从一些当事者的
言论中得到有力的证明：

八国联军统帅德国人瓦德西向德皇威廉二世奏报说：“皇上诚然常有瓜
分中国的思想，”可是，即中国领土之内，

“吾人在此却有一事不应忘去者，。。　

共有人口四万万”，“彼等在实际上，尚含有无限蓬勃生气。”“中国所有

好战精神，尚未完全丧失，可于此次‘拳民运动’中见之。。彼等之败，只

是由于武器不良之故，其中大部分，甚至于并火器而无之。”①“无论欧美、

日本各国，皆无此脑力与

兵力，可统治此天下生灵四分之一，”“故瓜分一事，实为下策。”②　
担任中国海关总税务司已达37　年的英国老侵略分子赫德说：
义和团“实由其爱国心所发，以强中国拒外人为目的者也”③。瓜分
中国的“解决办法应予谴责”，他反问道：“军事示威能一直继续到全

部现有的以及可能出现的团民都被斩尽杀绝为止吗？但是怎么能把中国的四
亿人民消灭光呢？”④因此他提出了以华治华的办法。

法国的舆论界则说得更为明白：要将中国分割为“属地”（即殖民地），

实在是“各国铸成大错”。要使之沦为殖民地，必须具备两个条件，一是“国

民本性懒弱”，二是“无心爱国，不想联合”，而中国人则“心力最坚，极

能任事，与印度人梦梦者不同”。所以要分割中国，实在是“至愚之事”，

结论应该是：中国必不能成为殖民地，也永远不能成为殖民地，“中国者将

复为中国而已”。⑤　

义和团运动标志着近代东方历史上反帝斗争新高潮的到来。

1911　年爆发的中国辛亥革命，是一次规模巨大的反帝反封建的资产阶级

民主革命。它震动了世界，大大鼓舞了亚洲各国人民的革命斗志，有力地促

进了亚洲一些国家（如越南、印尼等国）的民族解放运动，也给世界无产阶

①　中国历史学会主编《义和团》第3　册，第86、87　页。
②　同上书，第3　册，第244　页。
③　转引自刘大年《孙中山——伟大的爱国主义者与民主主义者》见《近代史研究》1981　年第3　期第2　页。
④　转引自中国社科院近代史研究所《中国近代史稿》第3　册第262　页。
⑤　参见中国社科院近代史研究所《中国近代史稿》第3　册第263　页。

级以极大的鼓舞。列宁曾怀着极大的热情，写下了不少称颂辛亥革命的评论
文章。把辛亥革命等亚洲各国人民的革命运动称之为“亚洲的觉醒”，“标
志着20　世纪初所揭开的全世界历史的一个新阶段”⑥。

由上可见，仅仅从1840　年至1919　年这短短的80　年间，中国人民接连掀

起这样三次大规模的斗争。这不仅在亚洲民族解放运动史上是突出的，而且

在亚、非、拉民族解放运动史上也是罕见的。

还必须指出，中华民族在近代反侵略反封建的斗争中，不仅表现出英勇

顽强的反抗精神和惊人巨大的反抗力量，而且继续表现出自己出色的政治才

能和文化力量。产生出如孙中山这样杰出的历史人物。孙中山在创立自己的

思想学说和制订革命的政治方案时，学习了欧美资产阶级革命的理论和经

验，但又不受欧美资产阶级革命理论和经验的局限。他认为：“当然不能完

全学习欧美，一味的盲从附和，对于国计民生是很有大害的”，“我们步他

们的后尘，岂不是一代不如一代，还要再起革命吗？”①正因为这样，孙中山

所创立的三民主义学说和制订的资产阶级共和国方案，在吸取西方经验的同

时，在各个方面都有着自己的创造，取得了在当时殖民地、半殖民地人民革

命斗争中少有的理论成就和政治成就。孙中山的三民主义学说，被列宁赞为

“伟大的中国民主派的纲领”。渗透了战斗的、真实的、完整的民主主义，

“是真正伟大的人民的真正伟大的思想”②。孙中山领导的辛亥革命所建立的

资产阶级民主共和国，是“中国几千年文明史上的创举，也是整个东方文明

史上的创举”③。孙中山在创立资产阶级共和国的斗争事业中，不仅以不屈不

挠、百折不回的顽强精神为革命奋斗毕生，而且表现出了非同寻常的民主主

义的崇高精神和英勇气概。我国是一个有着2000　多年封建帝制历史的国家，

皇权主义的影响根深蒂固，这是历史带给我们民族的一个沉重包袱。可是孙

中山在领导我国民主革命的斗争中，敢于同几千年的历史传统彻底决裂，决

然宣称：“敢有为帝制者，天下共击之。”而且身体力行，从不谋求个人特

权，在一生的政治生涯中，从无个人野心。列宁赞誉孙中山是一个“决不为

自己的特权而硬要保存和恢复过去的东西”的伟大人物。如果联系孙中山之

后在中国或东方世界出现的某些历史现象，如复辟帝制、保留王权、建立独

裁统治及统治权位的父传子继等等，益发显示出孙中山这种革命民主主义精

神的崇高和伟大。

在中国现代史（指新民主主义革命时期）教学中，可以从多方面去进行
爱国主义教育。阐述中国共产党领导中国人民为民族解放事业和人民幸福而
英勇奋斗的历史，是中国现代史进行爱国主义教育的一个最基本的方面。对
此，我和黄崇法同志曾写有一文，作了专门论述①。这里，我想继中国古代史
和中国近代史之后提出：通过中外历史的比较，从中华民族发展历史的总体
上去培养学生的民族自豪感和民族自尊心，也是中国现代史教学中进行爱国
主义教育的一个重要方面。在新民主主义革命时期，由于有了中国共产党的
领导，我们伟大的民族进一步显示出自己强大的生机和活力。这可以从现代

⑥　《列宁选集》第2　卷第385　页，人民出版社1960　年第1　版。
①　《近代史研究》1981　年第3　期第23　页。
②　《列宁选集》第2　卷第357、358　页，人民出版社1960　年第1　版。
③　刘大年语，《近代史研究》1981　年第3　期第15　页。
①　《中国现代史教学中应着重阐述的一个重要内容》，刊于上海《历史教学问题》1987　年第2　期。

中国人民革命斗争在世界现代史上的地位和作用，在中国革命中坚持独立自
主的原则，中国人民在民主革命中的伟大创造力这三方面进行论述。

（一）现代中国人民革命斗争在世界现代史上的地位和作用

上面讲到，在近代，外国资本主义侵入中国后，中国各族人民在反殖民
主义反封建主义的斗争中，仍表现了异乎寻常的反抗精神，显示出震惊世界
的反抗力量。到了现代，无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台后，在
中国共产党的领导下，中国人民的革命精神和反抗力量得到了充分的发挥，
把中国人民的反帝反封建斗争推进到了一个新的历史阶段，现代中国人民反
帝反封建的革命斗争在世界现代史上占有重要的地位。

1。“五四”运动是一次彻底的反帝反封建的革命运动。它不仅在中国革
命史上有着重大的历史意义，而且在世界史上也有着重要的影响。它是十月
革命以后掀起的亚洲民族解放运动的一个重要组成部分，不仅规模大，斗争
坚决，而且还是一次实现了斗争的直接目的，取得了初步胜利的革命运动。
“五四”运动迫使北京军阀政府拒绝在对德和约上签字，是对企图任意摆布
中国命运的协约国帝国主义一个沉重的打击，是后来迫使日本帝国主义同中
国签订协定，把胶州湾和胶济铁路归还中国的一个重要因素。
2。中国共产党在1922　年至1923　年领导了一系列的工人斗争，有力地推
动了中国革命形势的发展，并在世界工人运动史上有着重要的地位和作用。
其中尤以“二七”大罢工、“五卅”运动、省港大罢工、上海工人第三次武
装起义等，在国际上有着重大的影响。“二七”大罢工发生后，共产国际为
此发表了宣言，指出：“中国工人阶